清华附中合肥学校举办第三届教科研论文年会

2021年12月28日下午，清华附中合肥学校第三届教科研论文年会在水木讲堂举行。清华附中合肥学校领导、全体教职工参加会议，教科研究中心何珊老师主持会议。

首先，何珊老师对本届教科研论文工作进行汇报总结。本届论文年会共收到论文总计77篇，经过北京市海淀区教科院的专家们为期两周的评审，最终评选出一等奖论文11篇、二等奖论文22篇、三等奖论文44篇。俞家新校长为本届论文年会评审一等奖的教师们颁发了证书并合影留念。

随后，专家对论文撰写过程中存在的问题进行了指正。

选题方面：应避免宏观，宜选择实际教育教学中遇到的真实问题。

内容方面：①应注重将相关概念、已有政策、已有研究等内容与本研究的结合，不应只是简单地罗列。②不应只关注热点焦点问题，应更加注重具体的思考。③不应是在现有教学设计的基础上所做的简单延伸，建议能从具体的教学设计中抽离出具有概括性的思想并进行分析撰写。③建议论文尽量用现象分析、数据分析的方式进行，分层研究，增强逻辑性，避免空谈理论，涉及评价的研究应增强实证性。

格式方面：建议对文章中的核心概念单独标题成段，可进一步阅读核心期刊论文规范格式体例。

之后，获得本届论文年会一等奖的王艺文老师和袁玲老师分别做了题为《基于学科研究前沿的初中地理试题设计策略》、《小学一年级数学学科德育的实践研究》的心得分享。

王艺文老师结合自身教学实际，以“黄土高原”试题设计为例，分享了“论文写作”的个人经验。从选题、破题到解题，都提出了相应的要求。如：选题即是发现问题，需要写作者坚持学习、细心观察、有大量的文献阅读积累，以及提出的问题要小而具体；其次，要用科学的研究方法来分析问题，按照确定研究目的、确定研究资料的范围、统计分析的顺序，最终得出结论；最后，要对分析出的问题提出具有针对性、可操作性强的解决方案。

袁玲老师

袁玲老师的研究缘起于参加了中国科技大学沈克祥教授和北京师范大学檀传宝教授的培训，“先立德，再拥才。德才不能兼备，必德为先”，让她认识到孩子成长的终极目标是成为一个真正的人，拥有人之善心与良知。于是，袁老师按照UbD教学理念，以数学的眼光、从德育的视角创设了一系列适合小学生参与的活动，使学生在学习数学知识的同时，潜移默化地树立正确的人生观和价值观。

执行校长俞家新做总结发言

俞校长首先恭喜了获奖教师，并高度认可了两位获奖教师的分享，表示对所有清合人都具有很高的借鉴价值。随后，俞校长详细阐述了“教”与“研”的关系，教研的最终目的是促进人的发展，包括教师、学生的发展，从而促进清合的发展。俞校长强调我们研究的内容一定是“真”的问题、“痛”的问题，我们追求其内容不是表面的、肤浅的、形式的描述，而是立足于我校实际的、老师们在实践过程中丰富的、深刻的、具体的思考和阐述。以初中阶段为例，如何做好小初衔接、如何与叛逆的孩子建立融洽的师生关系、如何引导孩子正确看待早恋现象、如何陪伴学生应对中考压力等都是我们值得关注和深思的问题。随着目前学生非正常死亡的现象日益增多，作为教育者我们必须要关注学生的身心健康，了解导致悲剧发生的原因，多与家长沟通交流，防患于未然。最后，俞校长分享了本年度学校取得的一些成果，这些都是清合人脚踏实地、共同努力的结果。

（何珊  李雨洁  陈曦  ）