太湖县：照亮每一个孩子的“阳光起点”

上篇：让托育园成为快乐园

孩子是家庭的希望、祖国的未来。“幼有所育”，事关家庭幸福，事关社会和谐稳定。随着二孩、三孩的陆续放开，在很多家长心中，孩子谁来带、怎么带？成了很多父母的热议话题，尤其是在孩子三岁之前，对于职场中的父母来说更是一件两难的问题。

我们也不难发现，自2019年开始，一些托育机构悄然兴起了，今天，我们就一起来到了优田儿童成长中心一起来看看这里小朋友们是怎样度过精彩的一天的。

早上9点，家长詹再琴准时把2岁多的姚姚送到了优田儿童成长中心，早在一旁等候的助教老师们接过宝宝，引导姚姚同妈妈打过招呼。在和依依不舍地告别后，姚姚很快就同小伙伴们就开启了托育园里的欢乐时光。

走进姚姚所在的班，10多名2～3岁的小朋友分成2组，在2名老师和1名保育老师的带领下，进行绘画游戏。没有固定的模式，没有标准的答案，在那一尺见方的石头上，每个小朋友都像是一名优秀的画家。

学生家长詹再琴欣喜的告诉记者：“我小孩变化也挺大的，首先第一方面就是作息时间现在很规律，之前在家睡觉都是上午也睡，下午也睡，没有一个规定的时间，现在每天就是吃完饭就午睡，两到三小时，然后周末的话也是像学校一样，都很规律。然后第二点就是他之前讲话最多讲一个字，现在上了两个月之后，就是认的东西比较多，然后讲的也比较多，就是语言发展的很快。第三，就是之前比较认生，现在的话社交能力啊，就是跟小朋友，跟老师都能打到一块，所以我对这个学校非常满意。”

回到教室，老师们拿出了小朋友们最喜欢的积木、算珠等玩具，小朋友们也是很感兴趣。

“我们来找一下红色的五，好不好？ 还有没有跟它一样的呀？”

在老师的不断鼓励下，一名宝宝快速准确地将积木放到正确的位置。随着欢快的音乐响起，多才多艺的老师又带领着宝宝们跳起了舞蹈。

现在小朋友们呢，正在老师的带领下跟随着音乐进行舞动，那么跟随我们一上午的观察来看，小朋友们的活动还是非常丰富多彩的，我们也能感受到他们真真实实的快乐地在玩耍，我们在身旁观看都觉得非常的开心，也希望他们真正能够做到快乐成长。

托育园绝不是幼儿园的下沉或照搬，不能使用幼儿园教材，也不能照搬国外教材，因此“如何托”“怎么育”“教什么”值得从业人员进行深入的思考和探索。记者采访的几家托育机构，课程无一相同，甚至隶属同一集团的两个园，托育课程也有不同。

在太湖县未来园，阅览室是孩子们舒适的小天地，在老师们贴心的陪伴下，小朋友们读的是聚精会神；在另外一间教室里，不管是男生还是女生，都勇敢地在平衡木上迈着前进的步伐。

太湖县未来园园长张双林介绍道：“在我们这边，会通过一些日常的生活中，还有一些老师会带动他们玩各种各样大量的游戏，来开发宝宝的一个人际交往的能力和他们的语言发展的能力，还有数理逻辑能力等等”。

据了解，在托育机构里的孩子们的家长，他们更侧重于保育，更关心的是这个托育机构是否正规，老师是否是真心地对孩子好。

太湖县未来园园长张双林在同家长沟通方面，有着独特的方法：“通过两三个星期，我们就能保证到一个月之内跟家长进行了一个深入的沟通，让家长们能够了解到宝宝在未来园的一些生活，我们就是通过跟家长不断的去沟通，然后跟家长进行很好的家园互动，来共同提高宝宝的一个全面发展”。

当然了，除了同家长保持良好的沟通联系，培育和照顾好幼儿，也需要家园共建，要遵循幼儿身心发展规律，共同为学前儿童营造健康成长的教育环境，这样才能更好地促进幼儿健康、和谐、快乐成长。

目前，太湖县共有5家托育机构备案，共新增680个托位。本学期共招201人，其中全托100人。

太湖县卫健委副主任叶文胜跟记者说道：“下一步，我委将加大对普惠托育机构跟踪监管，定期了解进展，指导解决问题，完善考核奖惩、安全保障和责任追究等制度，建立部门协同监管机制，促进辖区内各类托育机构规范发展。”