五育融合促双减，慧学慧玩展风采——合肥市逍遥津小学金都华庭校区数学学科节

为进一步落实“双减”政策，改革数学学科评价方式，营造良好的校园数学文化氛围，提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力与创新能力，合肥市逍遥津小学金都华庭校区在12月中下旬举办“五育融合促双减，慧学慧玩展风采”之数学学科节活动。本次活动趣味性浓、参与性强、知识面宽，让孩子们动手实践，“慧”玩数学。让我们一起来欣赏吧！

三年级逍小“创作”家数学学科节活动分三个阶段：第一阶段，全体同学围绕平移、旋转、轴对称等相关知识，通过剪、拼、粘、画等各种操作活动创造出丰富多彩的创意作品。第二阶段，班级投票选出前10名进入年级评选并集中展示；第三阶段，每人两朵小红花，为自己喜欢的作品投上宝贵的一票。一幅幅精彩的作品呈现眼前，生活中的数学跃然纸上。此次学科节活动不仅丰富了同学们的课余生活，更激发了学习数学的热情与信心。

四年级的孩子们在竞赛中摩拳擦掌，沉着冷静，答题神速，俨然是一个认真钻研的小数学家。“听算我最行”、“利用商积不变的规律填数”、“巧算24点”等闯关项目让孩子在加、减、乘、除中尽显智慧，丰富多彩的活动点燃了孩子们的激情和灵感，大家积极参与着，快乐着。此次学科节活动不仅激发了学生学习数学的热情，培养学生的数学兴趣，而且开发学生智力，让学生“正确、迅速、灵活”地进行计算。同学们都收获很大。

五年级开展了“数学讲题小能手比赛”，赛前，各班级在班内组织进行初选，选出了能够代表本班讲题水平的小选手，这使得活动的开展初见成效。每班的小选手们首先在张荣华老师的组织下抽签，确定参赛顺序。竞赛现场，一个个小老师自信满满、声音洪亮、大方得体，分析问题思路清晰，讲解题目头头是道。评委们根据各位小老师的表现，从解题思路、讲题效果、方法多样化等多个方面进行客观合理评价，给出最后得分。本次讲题活动选手们凝智慧之精，达精简之意，期待下一次孩子们为我们带来的精彩的思维碰撞！

六年级的大哥哥大姐姐们则是以“学习共同体”的方式一起合作将单元的重点内容用思维导图的方式绘制出来。大家发挥奇思妙想，将我们丰富多彩的数学知识完美的展现出来，下面我们一起来欣赏他们的佳作吧。

丰富多彩的数学文化让孩子们体验到了“数学乐”，妙趣横生的数学活动让孩子们做到了“玩好数学”。我们数学组也将进一步探索实践，建立多元化、多样化的评价机制，让教育更有温度。

撰稿：谢敏及各年级负责人