积土而为山,积水而为海。为了提高教师的专业素养与教育教学水平,夯实教师教育教学基本功,引导教师走上专业化的成长之路。2022年1月5日,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了班级特色汇报活动,长幼教育集团党支部书记、总园长王俐全程参与。
在此次特色活动交流分享中,各班老师满载着一学期以来班级特色活动开展的成果,以图文并茂的展示形式,分别从本班特色活动由来、课程网络图、主题环境创设、主题开展的活动以及主题反思等多方面进行了分享与交流:大一班以戏剧主题《皇帝的新装》为载体,带领孩子们一起了解一出戏剧的台前幕后,并将完整的配音过程展现在大家的面前。使孩子了解到一幕戏剧的完成是需要各个部门的协调统一;中一班《“艺”起玩,乐成长》教师跟随孩子们的脚步进入了黏土世界,看着普通的黏土也可以有千变万化的创意;小二班《和乐童年,七彩绽放》赋予了彩虹不一样的意义。在一个又一个富有班级特色的主题在分享中,让老师们看到了各班主题开展的成效及老师的用心与智慧。 台下的老师用心聆听,用笔记录,分享着收获的快乐。
郭老师在听完各班分享之后,感慨道:作为青年教师,每个班的汇报都看到了亮点,尤其是张晓月老师的分享思路清晰,主题深入,能清晰的看到孩子的成长轨迹,让我受益匪浅。洪老师说道:希望大家能从今天的交流会上取长补短,从孩子的兴趣点出发,关注孩子的发展。同时将这些成长的瞬间分享给家长们,希望他们也能看到孩子们的进步。刘老师也分享道:今天的汇报可谓是班班有特色、处处有亮点,特色活动做的十分扎实,同时也提出了更高的要求,在今后的特色活动中要以幼儿为主,以幼儿的发展为本,将班级特色活动做的更加深入。
班级特色分享结束后,王园长就各班的特色活动分享进行了总结和点评,首先肯定了老师们的付出和努力,在聆听了各班级的特色工作汇报之后能够真心感觉到老师们的用心,为长幼的宝贝们能有如此真心、用心的老师感到幸福和自豪。王园长还特别指出特色活动应当以幼儿为主体,抓住班级活动的特色亮点,以小见大,就一个特色点挖深、挖透;一定要紧扣《指南》精神,不断拓宽思路更新教育理念,注重亮点工作和创新性,不断提升自身专业技能水平,全面提升园所保教质量。
三人行,必有我师。班级特色工作分享活动是老师们互相学习、取长补短、共同进步的平台。此次活动不仅仅是一次班级特色活动的汇报与展示,更是老师们工作经验的分享和交流。同时,提升了老师对班级主题的开展、推进以及反思的能力,形成了良好的学习研讨氛围。相信通过不断的探索、研讨和反思,班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展,更好地促进幼儿的成长。
撰稿/初审:郭雨桐
摄影:董红 郭雨桐