为促进教师专业成长,更好发挥思政课立德树人的作用,2022年3月1日下午,以“教师专业成长”为主题的研修活动在芜湖市第十二中学查全军名师工作室举行。本次活动邀请到安徽师范大学马克思主义学院教授、硕士研究生导师、安徽师范大学附属肥东实验中学副校长、安徽省大中小学思政课一体化建设专家指导组成员陶永华为工作室全体研修人员作报告。
工作室主持人、安徽省特级教师、正高级教师查全军首先向与会成员表达了新春问候,就工作室本学期的研修计划作了详细的阐述,再次明确了工作室的纪律和要求,并勉励全体研修成员学习新思想,抓住时代机遇,跟上时代步伐,增强本领,适应时代要求。
工作室的发展离不开专家引领,年轻教师的成长也需要现实路径。为帮助大家了解当前我国思政课建设现状,探寻中青年教师成长的可行性方法,陶永华精心准备了题为《新时代思政课建设与思政教师专业成长》的主题报告。他立足时代,从思想政治理论课程建设存在的问题出发,阐明了国家在推进思政课改革创新中遵循的原则,系统分析了思政课建设的理念、方法,思政课堂转型与精进基本策略,为新时代思政课教学找准了发展方向。同时,他指出,思政课程建设关键在教师,广大思政课教师应勇于担当、积极作为,不断提高自身素养,促进教学常变常新。最后,陶永华就教师专业成长提出了“四个六”原则,为教师专业成长提供了可行性路径。
陶教授的精彩报告增进了各研修人员对新时代国家思政课建设的认识,更明晰了思政课教师的责任,坚定了教师专业成长的信念,和积极主动探索个体成长的方法。
最后,查全军校长指出,教师的专业成长不能逃避,要勇于面对,找出自身存在的问题,提出可行的解决方案,去消化,去吸收,并转化成实际行动,一步一个脚印,善于积累,最终在专业上有所进步,获得成长。