一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师—— 记六安一中东校区刘玲老师的一堂公开示范课

2022年3月3日上午，阳光明媚、春意和融！在六安一中东校区智慧教室，刘玲老师带领高一（5）班全体同学开展了本期高一语文备课组的首次公开示范课活动。

刘老师讲授的是语文教材的经典篇目《烛之武退秦师》，该文虽然简短，但是逻辑条理却很复杂，想用一节课时间把文意疏通、语言分析以及人物性格解读全都讲析完，这是有一定难度的。但刘老师轻松化解了文言文教学的这一难题，将“言”与“文”有机地融合在一起，使繁杂的文理在对文言的字词讲解中条理清晰地得以展示 ，内容充实而又妙趣横生，整个教学过程如行云流水、自然畅快。学生的学习气氛也显得特别地活跃，很好地落实了以教师为引导、以学生为主导的教学理念。            

这节课的设计也颇具匠心，没有按照文章的段落顺序依次展开教学，而是以理为纲、纲举目张，重点赏析烛之武对秦伯以攻心为上、富含哲理的那段说辞。刘老师首先借用孙子兵法的名句巧妙导入，快速高效地引导学生走进文本，走进文章学习重点。紧接着，她用名家点评、巧设问题、抓关键词等方法，带着学生层层鉴赏精彩的外交辞令，使她的讲解深入浅出，环环相扣。            

接下来的情景模拟实践活动更是颇有创意，通过补充秦穆公、郑伯、烛之武等的心理神态，学生如临其境，学生的积极性和想象力得以充分调动，对这段说辞的理解也更加细致深刻了。鉴赏完说辞，随后的人物形象分析就显得水到渠成，学生对自己心中喜爱的人物形象纷纷作了精彩发言，老师也都适时给予点评鼓励，这些点评鼓励不是穿靴戴帽式的生硬总结，而是对课堂学习的深度与广度的再延伸。最后，刘老师适时地用两句名言进行概括升华，可谓画龙点睛，完成了文化传承与理解学习双目标的共赢，让学生产生了自己将来应如何与国家同命运、共患难的使命感，由此也达成了对学生进行爱国主义教育这一崇高使命。                

课后，与会老师及时进行了议课评课，一致认为，传统的经典名篇被刘老师翻新出如此精美的花样，这完全得力于她的扎实的文言功底、精湛的教书技艺、大胆的创新意识和深厚的爱国情怀！（汪 楷  叶永星）