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聚焦“双减”,提质增效——合肥市螺岗小学教学检查反馈和教育教学质量分析会

为进一步规范学校日常教学常规管理,提升课堂教学效率,合肥市螺岗小学教导处在寒假期间提前谋划,重新修订了《合肥市螺岗小学备课管理制度》,要求教师在开学前提前备好超周课,以饱满的精神状态投入到新学期的工作中。

“有部署,有检查,有反馈”,这是螺小一贯的工作作风。新学期开始,螺岗小学教导处就对全校教师的提前备课情况进行了细致的检查。并于2月23日下午的全体教师会议上,对本次教学检查进行了反馈。

从检查中看出,该校教师备课积极、认真。很多老师在假期已提前完成两周的备课。

老师们从教材出发,紧扣重难点,从本班学情出发,认真细致设计教学方案。

特别是一些年轻教师,备课本书写工整,详略得当,指导到位。

部分老师使用电子备课,有修改批注,有板书,有反思。

为更好地促进教师在教学工作中的成长,提高教育教学质量,本次反馈会上,螺岗小学教导处主任窦学文对2021-2022年度第一学期期末的教学质量进行了分析。

通过多维度分析和对比,老师们也能从中发现自己教学过程中的得与失,便于调整后续教学方向,进一步提升教育教学水平。

最后,沈德发校长对本次反馈会做出了总结,指出教师要学会经常进行自我反思,要多与同年级的老师交流,共同进步。沈德发校长强调了课堂的重要性,强调老师一定要研读课标和教材,打造高效课堂。

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