“我爱劳动” ——荣幼教育集团大班幼小衔接系列活动(十四)

3~6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。为了培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。2022年3月10日合肥市荣幼教育集团大班年级组开展了“我爱劳动”幼小衔接活动。

活动前期，幼儿们一起制定幼儿一起制定班级劳动计划，大家分工明确，并在老师们的积极配合下引导幼儿在班级做适当的劳动，增强幼儿的责任感。

大班的孩子们井然有序的开始了自己的劳动。瞧，他们个个情绪高涨，神情专注，一会儿便把自己的被子叠的整整齐齐，把地面扫的干干净净。冲着这股认真劲儿，也要为他们点个赞。他们动作娴熟、有条不紊、个个都是劳动小达人、劳动小标兵、劳动小能手。活动结束后，孩子们一起分享自己劳动的成果，脸上绽放着成功的喜悦和自豪。

通过这样的活动，孩子们的劳动意识和能力都增强许多。热爱劳动，感恩成长，为爱放手，给孩子们更多锻炼的机会，让孩子们在劳动中体验快乐，收获成长！

家长指导驿站

一、家长与幼儿进行谈话互动，让幼儿谈谈对劳动的感受，自己做了哪些劳动等，让幼儿建立良好的生活习惯。

谈话题目:

1.在幼儿园你做了哪些劳动？

2.在家里可以做哪些劳动呢？

3.我们是不是要珍惜他人的劳动成果？要怎么做呢？

二、家园互动          

1.在家做力所能及的家务（可供参考）

3~4岁：帮忙整理碗筷、帮忙整理床铺被子、把脏衣服放洗衣机、帮忙叠衣服、自己穿鞋等。

4~5岁：自己整理第二天要用的东西、自己刷牙并摆放好、帮忙喂宠物、饭后收拾自己的碗筷、练习垃圾分类、自己铺床等。

5~6岁：饭后帮忙收拾餐桌、收拾自己的房间、擦桌子、自己倒水喝、在帮助下整理衣柜、学习洗碗等。

（朱琳 / 文  各班老师 / 图）