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合肥市南门小学上城国际分校:聚焦“双减”下课堂——“语”众不同

“双减”文件出台后,提高课堂教学质量成为合肥市南门小学上城国际分校落实并推进“双减”政策的着力点之一。从3月开始,学校各教研组、备课组立足校本教研,聚焦课堂,进行了积极有效的探索。近日,二年级语文备课组以“识字教学”为主题,通过“同课异构+主题讲座”相结合的形式,人人参与,共研共进。方舒菊、陆晶晶、陶新蓓和田佑君四位青年教师同课异构,共同选上识字单元《中国美食》一课。

课堂上,方舒菊老师注重学法指导,她充分调动学生主动思考的兴趣,发现多种识字方法;陶新蓓老师以一段精彩的视频激趣导入,做到以学生为主体,让学生自主学习与合作探究相结合;田佑君老师的课堂,学生运用学习单,结合老师教授的方法,相互合作完成学习任务,达到学以致用的目的;陆晶晶老师虽然最年轻,但是对于教学也有自己的思考,教学扎实,深入浅出,整堂课学生积极参与,课堂气氛活跃。

作为二年级备课组的老资历教师,工作近三十年、经验丰富的金玉叶老师开展了一场“如何正确美观书写汉字”的小型讲座,与其他四位教师的识字教学相互呼应,更给年轻教师提供了很多好方法、好策略。

备课组老师们还对本次互相听课、学习进行了交流与讨论,提出了自己的看法,大家一起思考,一起学习,共同成长。

副校长陈艳在参加二年级组活动后,对老师们的课堂教学给予了中肯评价并提出了改进意见,强调在教学中要继续关注学生的学,多种形式认识汉字,扎扎实实指导写字,坚决执行“一二年级不留书面家庭作业”的要求,课堂上多说多练,向课堂要质量,把时间给孩子。

撰稿:田佑君     摄影:二年级备课组 

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