合肥市南门小学上城国际分校：聚焦“双减”下课堂——“语”众不同

“双减”文件出台后，提高课堂教学质量成为合肥市南门小学上城国际分校落实并推进“双减”政策的着力点之一。从3月开始，学校各教研组、备课组立足校本教研，聚焦课堂，进行了积极有效的探索。近日，二年级语文备课组以“识字教学”为主题，通过“同课异构+主题讲座”相结合的形式，人人参与，共研共进。方舒菊、陆晶晶、陶新蓓和田佑君四位青年教师同课异构，共同选上识字单元《中国美食》一课。

课堂上，方舒菊老师注重学法指导，她充分调动学生主动思考的兴趣，发现多种识字方法；陶新蓓老师以一段精彩的视频激趣导入，做到以学生为主体，让学生自主学习与合作探究相结合；田佑君老师的课堂，学生运用学习单，结合老师教授的方法，相互合作完成学习任务，达到学以致用的目的；陆晶晶老师虽然最年轻，但是对于教学也有自己的思考，教学扎实，深入浅出，整堂课学生积极参与，课堂气氛活跃。

作为二年级备课组的老资历教师，工作近三十年、经验丰富的金玉叶老师开展了一场“如何正确美观书写汉字”的小型讲座，与其他四位教师的识字教学相互呼应，更给年轻教师提供了很多好方法、好策略。

备课组老师们还对本次互相听课、学习进行了交流与讨论，提出了自己的看法，大家一起思考，一起学习，共同成长。

副校长陈艳在参加二年级组活动后，对老师们的课堂教学给予了中肯评价并提出了改进意见，强调在教学中要继续关注学生的学，多种形式认识汉字，扎扎实实指导写字，坚决执行“一二年级不留书面家庭作业”的要求，课堂上多说多练，向课堂要质量，把时间给孩子。

撰稿：田佑君     摄影：二年级备课组