合肥市琥珀名城小学2021—2022年春学期“琥珀学堂”研修之语文专场

为深入落实“学在瑶海 活力教育”十大行动，切实推进“琥珀学堂”的深入研修，探索高效的课堂教学，同时发挥党员教师的榜样示范引领的作用，6月8日上午，合肥市琥珀名城小学继续开展琥珀学堂研修系列之党员教师示范课语文专场活动。合肥市琥珀名城小学教育集团党总支书记、校长崔世峰，党总支副书记、副校长王世茹，后勤分管负责人朱辉，第一、第二党支部的党员教师以及全体语文老师共同参与了此次活动。

此次研修打破了传统的教研模式，骨干教师与青年党员教师同台展示，采用“同上一节课”的方式，即两位执教教师共用一个班级分别完成三年级下册第七单元《火烧云》第一、第二课时的教学，为与会教师呈现了两节完整的、系统的语文课堂。

滕云老师执教的是第一课时。滕老师语言精炼，课堂环节紧凑，教学手段新颖，尤其是在教学生字“威武”时，她运用字理识字，化难为简，让孩子不仅记住了字形，还理解了字义，同时还加入了一些品德教育，真正达到了育人的目的。在帮助孩子们充分扫除字词障碍之后，滕老师把课堂完全交给孩子，通过对比、观看视频、多种形式的朗读等方法让孩子们感受到火烧云的美以及作者语言文字的无穷魅力。

夏琴老师执教的是第二课时。夏老师着力引领学生理解文本，通过对比阅读的方法让学生深刻体会文本语言表达的灵动与优美。同时，在教学中，她还特别重视语言文字的积累与运用，留给学生充足的时间去感受与体悟，注重学习方法的迁移，让学生学会合作，学会学习，让学习在课堂中能够真实地发生。

一份耕耘一份收获，一份付出一份感悟。两节精彩的课例结束以后，与会教师从不同的角度进行了现场评课，语文组的崔枫、郑怡、赵惠子三位老师不仅从执教教师的教学设计、教学手段、课文内容等方面上进行了精彩的点评，更是从更深层次的语文要素、文体特点以及单元策略方面进行了深入的探讨，他们既肯定了两位老师在课堂上的精彩表现，也就一些教学环节提出了自己的想法和建议，让授课老师及与会的其他老师们受益匪浅。

最后，朱辉在总结发言中说，《火烧云》这一课文质兼美，主题鲜明，描绘了大自然的神奇壮丽。滕云老师的第一课时侧重字词教学，教学目标落到实处，为第二课时打下了坚实的基础；而夏琴老师的第二课时紧扣文本，引领学生走进课文，让学生有身临其境之感。王世茹在总结发言中肯定了此次教研的实效性与重要性，并结合学校的实际情况提出了自己的建议，她说，老师们一定要上好常态课，借助琥珀学堂，努力提升自己的专业素养，寻找和感受课堂的语文味，真正落实学生的语文核心素养，让学生真正爱上语文课。最后，崔世峰结合新课标的要求，提出好的语文课堂要注重从“气质到本质”，要遵循儿童学习语文的规律，传授学习语文的方法，培养孩子学习语文的情感，帮助学生理解和运用语言文字的同时，帮助其思维得到发展。同时，一个好的语文老师还要明白“语文是什么？如何激发和培养学生学习语文的兴趣？如何让学生学好语文？”要善于引导学生通过阅读提升自己品和悟的能力，因为学会学习比学会知识更重要。

真教研，真学习，真交流，真收获。扎实有效的教研活动正如一缕清泉，不断为教师的专业化发展注入新的活力，让该校的教育教学朝着更优质、更高效的方向发展。通过此次活动，为该校的老师们提供了观摩、研讨、交流的平台，达到了分享、提高的目的，相信在追寻高质量的教育过程中，能看到更加美好的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

图片：罗   敏

文字：邵桂娟