合肥市长江路幼儿园教育集团 : 开展幼小衔接线上“云”参观活动

为积极贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件精神，加强幼儿园与小学教育的科学双向衔接，合肥市长江路幼儿园教育集团总园以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等多个方面来帮助幼儿科学地做好入学准备和入学适应，促进幼儿顺利过渡。

参观小学是大班幼小衔接教育的一个重要内容，孩子们通过参观合肥市红星路小学无为路校区了解小学和幼儿园的不同，感受小学生活的丰富多彩，帮助孩子们了解小学生的学习生活，有上小学的愿望，为他们进入小学做好心理准备。

在毕业与疫情两个特殊时期的交织，大班年级组老师们开动脑筋、认真谋划，做好了充足的前期录制准备。2022年6月16日上午，长幼教育集团总园开展了幼小衔接之线上“云”参观  小学“零”距离活动。让孩子们跟随镜头的视角，迈出开启小学生活的第一步。

畅想小学

每个孩子的心中都有一座小学，是属于孩子们的独一无二的小学。

“我心中的小学有很多很高的教室和漂亮的花草树木。”“我心中的小学有很大的操场，小朋友在上面拍球、打羽毛球、做操。”“我心中的小学有很多大大的教室，教室里有很多的桌子，老师教我们学本领。”

孩子们拿起画笔描绘出心中的小学，描述自己憧憬的小学生活：高大的教学楼、宽广的操场、庄严的升旗台、可爱的同学们，五彩斑斓的画面充分展现了孩子们对小学生活的美好向往与期盼。

云游之旅

带着对小学的憧憬，宝贝们跟随着视频镜头开启了“云游”合肥市红星路小学无为路校区之旅。瞧！视频里长幼总园张老师带领着大班幼儿代表：龚艺恩、杜彦霖走进了红星路小学。在红星路小学陈念芃老师的介绍下，一起了解小学与幼儿园的不同，在视频中寻找答案，解除疑惑。

特殊的时期，特殊的参观，但小朋友们的热情丝毫不减。操场上奏响庄严的国歌，小升旗手便缓缓转动把手，鲜艳的五星红旗像一团炙热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起。雄壮的国歌声中，小朋友们变得异常安静与认真，他们被这庄严的氛围渲染了，也纷纷学着哥哥姐姐们举起小手敬礼。第一次看到如此庄重而严肃的升旗仪式，第一次深切感受到小学生活与幼儿园生活的不同，对小学生活的向往之情油然而生。

课间十分钟开始啦，哥哥姐姐们欢快的走出教室，有的结伴前往厕所，有的留在教室里聊天，有的则兴奋的飞奔到操场，拿起运动器械玩了起来，欢笑声不绝于耳。佩戴红领巾的一名哥哥迎面走来，开心地介绍道：“我是你们的小师哥，我的幼儿园也是长江路幼儿园。”他还骄傲地说自己是一名少先队员了，感到非常自豪，希望小朋友们也能成为一名光荣的少先队员。小学的校门口、教室、大操场、阅览室、科技活动室、特色的生态园、丰富的社团活动、哥哥姐姐们朗朗的读书声、还有很多在幼儿园没有看到的设施设备等，每一个校园角落，都让孩子们感到新鲜，给小朋友们留下了深刻的印象，孩子们不自觉的轻声说话、安静观看，对成为一名小学生的愿望更加强烈了。孩子们纷纷诉说着自己最喜欢的地方。

参观后记

“云”参观活动结束，幼儿兴奋之情溢于言表。

大一班杜彦霖：“今天参观完小学，我感觉小学的生活太丰富了，有大大的操场，明亮的教室，以后我一定会努力学习，成为一名优秀的小学生。”

大二班龚艺恩：“小学真的好大呀，有很多教室，很多小朋友，哥哥姐姐们都穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，真好看！以后我也想带着红领巾和朋友们在这里学习、玩耍。”

大三班：“小学生只能趴在桌子上睡，小学教室里有课桌、座椅、讲台、黑板，桌子下面还有一个像抽屉一样的地方。”

大四班陈虹妤：“小学教室里没有厕所，有大大的操场。”

在你一言我一语的讨论中，孩子们进一步加深了对小学的认识。

看着红领巾在哥哥姐姐们的胸前高高飘扬，孩子们眼里露出羡慕的眼神，他们表示：也想成为一名光荣的少先队员。于是大家一起来看一看，学一学如何佩戴红领巾。

孩子们认识了红领巾和了解了红领巾的含义，增强了孩子们对小学的向往，潜移默化地传承起我们中华儿女的优良品质和传统美德。

此次“云参观”小学的活动，让孩子们进一步了解小学和幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，同时激发了他们对小学生活的向往，使他们想成为一名小学生的愿望更加强烈了。相信在不久的将来，他们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始崭新的学习与生活。

撰稿：曹珊珊