为落实“双减”政策要求，加强学生五育并举，促进学生全面发展，2022年6月22日，亳州市第一小学开展本学期音乐、美术、体育、信息技术等常识学科质量综合测评工作。
体育学科，主要对学生队列队形、跑操情况进行测评。评委通过队列队形、动作质量、整齐划一、精神面貌等方面进行打分。展示了学生积极健康向上的精神风采。
音乐学科，主要以《校歌》和随机抽取教材中任一首歌曲作为考试曲目，采取学生集体唱和个人唱相结合形式，配以节奏和律动，考察教师授课情况和学生掌握情况。
测评中，同学们歌声温婉动听，配以手势舞，声情并茂，深情演绎，展示着学生扎实的歌唱功底。
信息技术学科，通过使用画图软件画画、使用word软件编辑文字、制作课程表、上网查资料等方面进行信息技术测评，学生熟练的操作、准确的指法、优美的构图，展示了学生较高的信息技术水平和审美水平。
此次测评，既是对常识科教师教学业务水平的检验，也是对学生音体美信息技术方面学习效果的一次检验。对学生的德智体美劳等综合素质起到积极的促进作用，为全面加强五育并举，提升学校教育教学质量奠定坚实基础。
（冯磊）
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