特殊教育是教育的重要组成部分,是高质量教育体系不可或缺的重要内容,在普特融合教育的不断实践与发展中,如何打破“普”与“特”的边界,进一步挖掘“普”与“特”的教育资源,携手共进?带着思考,2022年6月22日-24日合肥市蚌埠路第四小学组织全体特教教师参加了“湖南省普特融合教育”线上研讨活动。
此次线上培训聆听各专家们关于国际融合教育发展趋势及我国的实践探索、融合教育环境中的课程调整理念及实施路径、融合教育生态支持系统建设的区域模式等内容。
每位参与培训的老师都认真聆听讲座,大家在培训中学中思,思中悟,悟中行。此次培训更新了特殊教育教师的融合教育理念,让老师们对融合教育有了更进一步的认识,明白了推进融合教育的发展对特殊儿童的发展有着重要意义,也能促进老师的教学方法的改善,以此做到真正意义上的教学相长。
合肥市蚌埠路第四小学将继续会用更加专业的理念、知识、技能服务所有特殊学生,为融合高质量发展贡献力量。