为缓解教师工作压力,进一步改善教师的职业心理健康状况、改善工作情绪、提高工作积极性,合肥市元一名城小学开展教师心理健康辅导活动。
沙盘游戏作为一种非语言的心理沟通方式,是目前国际上非常流行的心理分析技术与心理治疗方法,它通过唤起童心,让人们找到了回归心灵的途径,进而让身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解,因此一直深受大家的推崇与喜爱。
本次团体沙盘的带领者是朱丽君老师。朱丽君老师是国家二级心理咨询师、沙盘游戏B级治疗师、庐阳妇联特聘心理咨询师,她从事临床心理咨询工作二十年在专业团队的专业陪伴辅助下,本次团体沙盘游戏得到了最好的支持和辅导效果。
朱老师首先带领老师进行放松,老师们闭上双眼,伴随着舒缓的轻音乐反复进行深呼吸,慢慢地放松身体、放空意识,以一个轻松的心理状态投入到后续的活动中。在向大家简单介绍了沙盘游戏、沙具的象征意义、沙盘游戏的基本原则等基础理论知识后,老师们开始了轻松愉悦的“沙盘游戏体验”环节。
活动过程中,老师们都抛开了平时的严肃,用天马行空的想象力,将沙盘上原本风马牛不相及的东西串联为一个个有趣的故事。心语屋内,不时听到开怀的笑声、热烈的掌声,以及偶尔的惊叹声。一花一草一树皆故事,通过大家的精心摆放,热烈分享和细心调整,一个个团队专属的沙世界相继完成了。一次一次的分享,也让每个人的美好愿景成倍地放大。沙盘虽小,但承载的却是我们心中最美丽的画面。
小小的一粒沙呈现的是一个精神世界,沙盘解读反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出奇妙的心灵花园,让每一个人都能审视自己。每个人都可以在沙盘里创造自己的故事,不论是过去的还是将来的,表达和体现的都是其人生的缩影。愿每个人都可以在这过程中,遇见更好的自己,做一个幸福的教师。
小小的沙盘,就如同一个五彩斑斓的世界,在这里,老师们的压力得到了释放和宣泄。惟愿,老师们在前行的时候,别忘了停下来休息,让心暂缓片刻,也是为了更好地前行!
撰稿:郭晶晶