聚焦融合教育，赋能教师成长 ——肥东特教学校2022年暑期校本培训圆满结束

云天收夏色，木叶动秋声。为全面提高教师的综合素质、业务水平和师德修养，不断提升学校教学质量。8月13日至16日，肥东特教学校开展了为期四天的2022年暑期校本培训。

开班仪式上，特教学校副校长梁卫兵对此次校本培训的意义、目标、内容和日程做了说明，要求所有学员严明纪律、严格要求、严肃作风，珍惜学习机会，确保学习时间和学习质量。

此次培训内容丰富、形式多样，立足于特殊教育时代发展趋势，着眼于特教学校和教师转型及专业发展，既有高深的理论讲解，又有接地气的案例剖析，可谓干货满满。《区域融合教育的推进路径》结合浙江省融合教育专业指导网络体系的建立过程，重点围绕资源教室的运作内容和模式进行了全面的讲解，针对资源教师的培养课程及日常工作提出了全面合理的建议；《融合教育背景下培智学校学生课程的构建与实施》以宁波达敏学校课程的建设与实施过程为例，例举了生活适应、生活语文、生活数学等学科课程进行社区融合教学的案例，详细解读了学校资源与社区资源相结合的教学模式；《人工智能助推教育创新的实践进路》从人工智能赋能课堂精准化教学、人工智能助力教师教学研究等方面讲解了人工智能对教育创新的推动；《融合教育背景下的巡回指导教师队伍建设》围绕什么是融合教育、什么是巡回指导、如何进行个别化教育等方面进行了详细阐述，让学员们了解了在融合教育背景下特教学校、特教教师未来发展的方向；《培智学校学生的问题行为干预与课堂教学》围绕行为发生的前因、行为产生的后果、以及问题行为功能的评估等方面展开，通过案例分析，详细具体阐述了特殊儿童问题行为的常用应对策略。

站在融合教育发展的新的历史起点，肥东特教学校领导班子及全体教师将继续探索，切实转变观念、拓宽视野、全面提升专业素养，迎接融合教育发展大趋势下的学校及教师转型挑战。

（杨腊梅  管鹏翔）