合肥市竹溪小学教育集团校本培训正式拉开帷幕

启新

盛夏未央，初秋登场，八月的阳光与空气一分为二，一半是热烈，一半是秋风。待绚烂结束，丰盈向往，小伙伴们仍然热情不减，心怀希望。

开班

2022年8月18日，合肥市竹溪小学教育集团“聚焦‘双新’践行科学教研”校本培训正式拉开帷幕，会议由教研室主任何彬主持。在开班仪式上，何主任对来自竹溪小学梦溪路校区何少荃湖校区的老师们表示热烈的欢迎。随后，副校长代慧宣读了本次培训的内容并提出相关要求，希望本次培训能为大家带来一点思考和启发，也祝愿老师们能够充电满满，蓄力待发，一起迎接新学期!

携手共进 砥砺前行

2022年上半年，教育界的热点话题中，高居榜首的是“双减”政策和“新课标”；2022年上半年，竹溪小学教育集团的热点话题是“集团化办学”和“特色办学”。我们所关注的热点话题，集团校长陈忠心都在培训中为大家作详细解析。

动员大会伊始，陈忠心带老师们重温了竹溪的办学理念：培养坚韧有节，灵动儒雅，富有创新精神的未来人。我们的育人目标是：培养终身学习的人。合肥市竹溪小学一直坚持寓教于乐，深耕“乐读”文化，形成“快乐阅读”和“小足球”两大特色。2022年，经过多方调研，广泛征求意见，全校上下确定了新的目标——创建博雅少年科学院，全体师生着力打造“科技校园”，为培养学生的创新精神和实践能力开展了一系列“科技节”活动，重点培养学生探究科学的浓厚兴趣。

俗话说：“3岁看大，7岁看老，18岁前看一辈子的素养。”陈忠心在对义务教育课程标准的解读中先阐述了课程方案和标准修订的重要性。课程修订就是为落实立德树人描绘育人蓝图。教育目的就是想得到的美丽、课程标准是看得到的风景、教学目标就是走得到的景点。人是需要一步一步“树”起来的。接下来，他又具体解析了课程方案的主要内容、课程标准的四大突破、新教学与新评价的建构。在陈校长深入浅出的讲解下，老师们更清晰地明确了今后教学的方向。

陶行知先生曾说，在教师手里，操纵着幼年人的，如此便操纵着民族和人类的命运。陈忠心也对老师们提出希望：在以后的日子里，要继续以一颗热烈的教育心，以一份赤忱的教育情怀，坚定地在教育之路上，携手共进，砥砺前行。

教师信息素养提升实践活动作品设计与方法指导

18日下午，我们很荣幸地邀请到了安徽省基础教育信息化专家、省教师教育技术能力培训主讲教师，全国和安徽省教育信息技术课题研究评审专家——陶海阳老师。

陶老师从教师站位姿态说起，以优秀案例的教师的站姿作为示范，幽默打趣地告诉我们：“教师要成长要学主持人。”

新时代教师的日常课堂教学核心素养主要体现在融合创新教学应用案例、课件和微课这三个方面。陶老师从这三个方面对在座老师们进行方法指导，他认为信息技术与教学的深度融合是未来教育的必然。

“优秀的课例总是相似的，不优秀的课例各有各的不同。”陶老师更是亲自上演无生上课，模仿优秀老师，著名主持人孟非、董卿“导课”方式，短短几十秒钟就让老师们明白了融合创新优秀课例的开场就是高效的！更是以《荷塘月色》为例，阐述了问题式学习活动设计该怎么做。

那什么样的课件才是好课件呢？陶老师表述：第一，图文并茂，有效演示；第二，资源丰富，知识有分类；第三，结构化设计，有目录；第四，有交互功能，可选择学习。最后，陶老师向我们展示了优秀的获奖课件以及制作微课的各种软件，让老师们大饱眼福。大家纷纷表示陶老师提供了制作“高级”课件的指导方法，收获颇多。

教学有法，教无定法，贵在得法，陶老师希望我们要与时俱进，做新时代智慧型快乐教师。

初心如磐，奋辑笃行，萤萤之光，终汇成璀璨星河。“双新”科研路上，我们的征途是星辰大海，我们的脚下是行者无疆。

图文：蒋婷婷