肥东县古河路小学开展家校共育专题培训活动

为进一步推进和深化《双减政策下小初衔接家校共育策略研究》的研究，提升教师家校沟通的能力和技巧，8月10日上午，肥东县古河路小学利用暑期校本培训的契机，由安徽省特级教师、全国优秀班主任杨韧，为该校参训教师作了一场《与家长的沟通艺术》专题讲座。

杨韧老师始终坚守带班一线，高度重视与家长的沟通，善于从班主任工作实践中积累经验，总结和提炼家校沟通的方法和主张。她首先通过两个现实案例，揭示了家校沟通的重要性和艺术性。她提出：根据马斯洛需求层次理论，教师应从家长外显的行为入手，深入了解其内心的需求；依托同理心，设身处地站在对方的立场去理解对方。这为参训学员今后的家校交流与合作提供了理论依据和思维路径，具有现实指导意义。接着，杨韧结合自身带班经历，具体分享了和家长沟通时的案例、原则和策略：尊重家长是前提；了解家长是功课；各显其能是方法；分层合作；人人参与。她还具体介绍了和各种类型的家长沟通的方法。她强调：在尊重和充分了解家长的基础上，发现他们的“闪光点”，和家长携手共进。鼓励作为“班级家”一份子的每位家长为孩子做点事，使家校同心、同向、同力，共同助力孩子幸福成长。讲座中，杨韧老师如数家珍，娓娓道来，令人如沐清风，让参训学员受益良多。

杨老师的讲座，让该校所有参训老师感受到了班主任工作的更高的境界，也让该校老师有对家校沟通有了更高的追求。参训学员代表表示，通过今天的学习，老师们明确了家校沟通的目标。在今后和家长沟通时，一定注意选择好的时机，倾听家长心声，讲究语言艺术，让家长感受到自己的真心、诚心，从而使家校沟通更有实效性和艺术性。

（白文礼   许海川）