校园是每一个学生成长生活的地方,在这里我们不仅学习文化知识、锻炼身体、培养兴趣爱好,还能激发大家各方面的能力。但在这美丽的校园里大家会不会像Zob一样,在校园里迷路呢?六小中铁五(3)班清风小队邀您共同见证他们利用暑期项目化学习活动“small, small map big ,big school”通过他们自主学习互相协作,定格校园美好,绘制校园独有map!
那么,你会不会像我们所学的绘本故事《Are you lost , Zob?》里的Zob一样呢?接下来和我们清风小队一起遨游在Zob的故事地图中。大家相约一起商讨项目实施方案,人员协作分工等......大家各抒己见,通过调查学校里的场所和位置,更好地了解我们的校园整体环境。
分工讨论结束后,问卷调查小组出发了,他们来到校园周边分别找到不同的学生,完成了“My school 校园知多少”问卷调查活动,并对问卷整理比较和发现,各自总结出了自己的启发,递交给地图绘制小组。
绘制小组根据问卷及调查结果开始着手绘制校园地图“school map”,并标注校园场所英文名称,绘制出校园标示性标牌,并配上英文名称。
通过清风小队的共同协作,绘制六小中铁校园地图,这是来自对学校的热爱,通过小组学习,不仅了解了校园,更拉近了学子们与学校的距离。大家用双手勾勒出每一个角落,点亮每一个沉睡地标的色彩。这不只是简单地标注坐标,也不是单纯绘制指路工具,而是倾注了热爱与心血勾勒出一幅象征“文明、健美,求实、创新”的school map!
校园的美能留在纸上,但是通过这次Small,small map Big,big school项目化实践活动,校园的美,留在了同学们脑海的最深处,将会永远被记住。
撰稿:吴梓昊家长周婷婷
摄影:小队家长