研习新课标 充电促成长——2022年瑶海区举行“四季花”校际发展联盟活动

8月26日上午8：30瑶海区“四季花”校际发展联盟暑期校本培训拉开序幕。合肥市瑶海实验小学、合肥市滁州路小学、合肥市蚌埠路第二小学、合肥市临泉路第一小学四所学校的体育老师和综合学科老师们参加了本次培训。活动开始四所联盟校校长以视频形式隆重举行了开班仪式，对此次培训活动做了总体部署，解读了培训方案，强调了培训期间的纪律和要求。培训邀请了安徽省体育教研员，全国中小学教育指导委员会委员，中国教育学会体育与卫生分会理事，安徽省学校体育教学指导委员会中小学组组长吴桥老师解读《义务教育体育与健康课程标准（2022）版》。

此次学习从落实立德树人根本任务、“健康第一”的教育理念，通过核心素养实现学科育人的目的。吴老师从体育与健康的课程内容、基本运动技能、运动概念、跨学科主题学习、课程标准和课时目标、体育大单元教学六个要点，论述了体育与健康课程标准中的重难点问题。吴老师通过大量的单元设计案例，详细分析了单元教育的设计思路，单元教学的构建方法，单元教学的衔接，单元教学的实施等问题，分享了单元教学模板和教学中鲜活的事例，为一线老师找准了方向。

学习新课标、理解新课标、实践新课标，2022年版《义务教育体育与健康课程标准》所描绘的全新场景和积极变化才能成为现实。课程标准是教学的根本，是一线教师要牢牢把握的教学基础。整个学习过程老师们用心聆听，认真记录。老师们认识到要遵循“目标引领内容”的原则，开展教学设计；要明确课堂运动负荷要求，让学生充分的“动起来”建构“学、练、赛”一体的课堂教学体系，让学生真正掌握运动技能。

通过培训，老师们清晰地认识到，体育课程改革是一个长期的过程，我们应深入研究，不断探索、不断加强学习，勇于进取，努力提高自身的综合素养，使自己的教学更有时代改革的特色。努力将新课程标准落实到体育与健康学科教学中，思考如何更好地在课堂教学中落实新课标内涵，真正让新课标受益于每一位学生。