蚌埠九中开展新冠疫情防控知识培训及演练

为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，切实提升应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，组建高效协同、反应敏捷的疫情处置应急队伍，确保2022年秋季开学工作安全、平稳、有序进行，保障学生、教职工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，按照国家第九版疫情防控方案，蚌埠九中于2022年8月29日上午开展全体教职工疫情防控知识培训，8月30日下午模拟开学疫情防控演练。

高度重视 周密部署

学校对此次演练活动高度重视。演练前，疫情防控领导小组召开专题会议，根据学校实际，制定详细的演练预案，细化演练相关事项，明确各岗位人员的任务和职责，确保责任到人。

实战演练 科学有序

此次演练结合学校实际，模拟学生在校期间可能发生突发情况的场景进行应急处置，以及清杀消毒、上报信息、舆情管控、心理辅导等后续处置场景。

场景一：入校体温测量演练

入校过程中，出现学生体温异常，由保健老师接送至校门口临时隔离室进行复检，并询问学生近期有无重点疫区接触史、外出史、或聚集发病等情况，做好记录，并向学校防疫领导小组汇报、联系家长，分管副校长上报教育局和区疾病防控部门，安排学生就医，并做好学生追踪工作。

场景二：食堂就餐演练

场景三：宿舍管理演练

场景四：在校期间学生体温异常演练

学生在校期间出现发热症状，班主任和任课老师上前询问情况、安抚情绪，并立即电话联系保健老师，按指定路线将身体不适的学生带至隔离室，保健老师进行复检，并询问学生近期有无重点疫区接触史、外出史或聚集发病等情况，做好记录并上报校疫情防控办公室。班主任联系家长并做好后续跟踪和处置。班级其他学生带至隔离教室并逐一再次进行体温测量，同时对教室和学生经过的区域进行全面消杀。

总结经验 查漏补缺

演练结束后，学校疫情防控领导小组针对演练情况进行了细致的分析与总结，对存在的不足与漏洞现场予以优化并对方案再次完善。整个演练过程紧张有序、科学规范，各环节配合密切，达到了预期效果。

（黄先芬）