秋风起，研课时。在双减政策指导下，为进一步提高教育教学质量并推进《义务教育语文课程标准（2022年版）》的研习，把握基本理念，吃透基本精神。清华附中合肥学校中文教育研究院与张峰明师工作室联动，开展“学标、研标、对标、用标”主题研讨活动。
中文教育研究院的全体教师一起观摩了骆应华老师执教的《穷人》。课例观摩结束后，全体老师以备课组进行研讨，老师们积极讨论，各抒己见，并且对标观课，关注课标学习任务群与语文要素的落实情况。讨论结束后，各备课组派出教师代表，分享听课的所思所悟。
张峰老师从“学科意识”和“学生意识”两个层面对本节课做了详细点评。“学生意识”这一层面，骆老师执教的整节课，真正地做到以学生为主体，课堂上老师关注每一位学生。尤其是在小组合作的时候，不过多打扰，充分将课堂交给学生，学生在课堂里实现思维和语言的生长。
新课标，启航新征程。新课标，领航新时代。未来，清华附中合肥学校中文教育研究院与张峰明师工作室将通过序列化的课标研训活动，让老师们对标教学，依标评价，让《课标》落地，化为每一位语文人的实际行动，带学生一起寻访语言文字之美。
