2022年10月11日下午，合肥市瑶海区开展小学语文骨干联盟语文特色教研展示活动，本次线上课外阅读教研活动专场由合肥市马岗实验小学承办。瑶海区小学语文教研员郑玉茹，马岗实验小学校长薛文银与马岗全体语文老师以及瑶海区语文骨干联盟成员校老师参加了此次活动。
首先，马岗实验小学新进教师张晨执教一节整本书阅读导读课《爷爷的夏牧场》。课前张晨老师让学生分享自己的阅读经历，课中引导学生观察目录、自主阅读；在叙说故事环节，张晨老师创设情境，将学生带到生活实际中，体现了语文教学的情境性，并且极大地调动了学生的阅读兴趣，课堂氛围轻松愉快。这节导读课既有对整本书架构的搭建，也有对精彩环节的评析，激发起学生极大的阅读欲望。
随后，瑶海区各校小语老师评课议课，大家踊跃参与，线上线下气氛热烈。老师们对本节阅读展示课给予积极的评价，为这节课设计的精心，环节的流畅，师生的互动，指导的实效点赞。同时，诸多老师也就新课标背景下，对于小学整本书阅读该如何高效开展、如何在有限的时间内提高阅读效率、如何拓展高年级阅读的深度和广度等问题提出自己的思考及困惑，各校小语老师结合自身的教学经验畅谈自己的看法，进行碰撞。线上线下智慧的火花迸发，交流的愉悦满溢。
马岗实验小学副校长陆勤芬谈了本次活动的初心。她分享了自己阅读的经历，倡导在阅读中，要引领学生乐读书，会读书，自主思考，乐于分享，让读书成为生命的一部分，用书香涵养自己，奠基人生。
最后，瑶海区小学语文教研员郑玉茹强调，整本书阅读教学在方法的引导上，在氛围的营造上，在为学生量身打造的精心安排上，要有所作为;在自主阅读上要有所解绑。教师要为学生搭建更多阅读的通道，开拓孩子的阅读视野，创造更多展示平台，这是最好的阅读影响力，也是提升语文教学质量的必经之路。
此次承担上课任务的张晨老师和论坛的全部成员都是马岗实验小学最近两年的新进教师，他们以初生牛犊之勇，大胆前行，积极参与研讨。学校搭建这样的平台也是希望年轻教师在这样的舞台上得到锻炼，同时也从本区同仁的交流中获取经验，进行提炼，形成经验以指导他们今后的教学。
本次教研活动以实际案例解读课标关于阅读指导的内容，以困惑推动老师们去研读与践行，马岗实验小学将以此模式继续推动新课标其他板块的研读与实践。经过这样一次大型活动的筹备与历练，马岗年轻一代教师必将能策马扬鞭，奋蹄前行。
