为扎实做好线上教学工作，11月3日下午，合肥市跃进小学数学教研组深入细致开展线上第二次教研，精研细磨线上教学备课方法，打造“云端”优质课堂。
本次教研活动以年级组开展交流，老师们认真研讨线上教学过程中遇到的问题、困难，集思广益，共同寻找解决方案；系统教研线上教学内容选择、进度把控、形式创新、学生们线上学习监督等方面，各抒己见，群策群力。
一年级老师们从备教材、备学生、备自己、备家长、备评价以及备练习6各方面详细阐述备课方式和方法，在扎实开展线上教学的同时，也得到了家长的支持与配合。
二年级的老师们在备课时最大的亮点就是利用晚上八点进行直播答疑互动，保证全体学生都能全员参与、反馈，及时补缺补差。
三年级老师们从线下到线上一直进行集体备课的方式，充分预设线上教学同学们可能遇到的情况以及处理情况，重视实践练习，激发大家线上学习数学的兴趣。
四年级老师们精心太玄课程资源，利用直播形式开展课堂练习，保证学生反馈的真实性。
五年级老师们在课前，针对不同班的学习情况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来”；课中，采用“双师教学”模式；课后深入讨论研究教法，全面提高线上教学质量。
六年级的老师们实时调整教学内容，做到资源共享，课时内容同步进行，录制讲解视频，及时了解教育教学动态，教学相长。
该校副校长谢波强调创造性使用线上教学，对老师们来说是一个很大的考验，老师们要从中总结经验，不断提升，并对老师们提出以下几点要求：明确教学形式，采用直播教学，注意讲练结合；不布置书面家庭作业，减少打卡次数；继续开展线上家访；可以给学生颁发电子奖状；利用好线上教学“及时反馈”的优点；精心设计好每一节课、每一次课堂练习；做好教学目标以及见血组织形式的提前量总体把握。
线上教学突破时空障碍，保障了学生“停课不停学”。该校数学教研组将继续探索更有效的线上教学方法，努力提高线上教学实效，提质减负，保证线上教学质量。
（图/文：李利利）
