宝剑锋从磨砺出，教学之路需细琢。为提高教师的教育教学能力，促进教师专业成长，加强教师间的相互交流和学习，合肥市五一小学教学研究月活动如期举行。此次活动将以“寻找五一好课”研究月为依托，将着眼点定位为教学方式的变革和新课程标准的落地，引领不同发展阶段的教师，把握成长的季节去投入，开设骨干教师示范课、青年教师评比课，促进教师在课堂中进行“四个一”的践行（小讨论、大交流、实练习、静思考）。全校各教研组老师们积极参与了本次活动。
在11月22、23日的“骨干教师引领课”活动中，来自数学组的王美玲、瞿贤德老师，英语组的姚宝靖老师，综合实践学科的周腊云老师，劳动学科的朱正汝老师及综合组的王帆老师，为大家呈现了各具特色的课堂。课前每一位骨干教师都积极准备，全情投入，认真研读课标、教材；课堂上授课教师根据新课改理念，充分挖掘教材内涵，巧妙设计教学流程，熟练运用现代媒体技术辅助教学，以娴熟的教学技艺，扎实有效的课堂训练，让孩子们在课堂中快乐学习，在自主合作探究中认知得到提升，取得了良好的教学效果，真正起到了示范带头作用。
11月28日的“新进教师过关课” 共涉及语文、数学、英语、综实学科六节课。活动前，教教导处提前引领新进三年教师以“青蓝工程”为依托，向自己的师傅请教，并在年级备课组内反复磨课，撰写规范详细的教学设计。活动中，六位新进教师在认真研究新课标、新教材的基础上，精心准备，认真磨课，反思改进，教师们各显身手，从不同方面展示了自己的风采，从教材的把握，到挖掘文本、课件的制作、多媒体手段的运用；从重难点的突破到课堂学习氛围的营造，注重把握关键节点。
课后，在教研组组长的带领下，各教研组开展了扎实有效的评课活动，促进老师们在本次活动中互相学习、深入反思、共促提升。
据悉，本次合肥市五一小学教研月活动落脚点为实行“四减四增”的课堂教学模式：减少教师一言堂，增加学生展示分享；减少讲解教授法，增加小组合作探究；减少课堂碎提问，增加大问题静思考；减去课堂冗环节，增加随堂练习与实践。真正做到讲练合一、学做合一，每一节课扎实有效，切实减轻课业负担，提高学生的综合素养。
“水相荡而生涟漪，石相击而生灵光”，这次活动真正做到了让教者有所得，听者有所悟。后续的教研月活动中学校将继续通过“同课异构课”“青盟读书交流”“学科节”努力厘清核心素养导向下的课程建设与教学变革的思路，坚守初心落实“双减”，五育并举立德树人。
