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合肥市郎溪路小学STEM教研组信息科技学科师徒共进教研课活动圆满落幕

三尺讲台,挥洒汗水为师;一方沃土,刻苦钻研为师;知识海洋,传道授业解惑为师。在我们身边有一群值得我们学习,优秀的教育工作者,他们有着丰富的教学经验,扎实的专业素养。2022年12月,在合肥市郎溪路小学党总支的引领下,学校举行“党建引领 青蓝工程”,清溪“三师”师徒共进教研课活动。

郎溪路小学信息教研组有两对师徒进行了授课展示,在授课之前两位徒弟认真备课,虚心向师父请教,不断的打磨课程,通过两位师父的传经送宝,最终成功地进行了展示。

徒弟亮相课

朱志强老师执教的是《秀出班级新公约》。在朱老师的耐心引导下,学生基本掌握了word软件中设置文字字体、字号、颜色的方法,能够自主完成班级公约的美化操作,并且学会了先分析再操作的良好信息学习习惯。

张臻老师执教的是《海龟起步爬台阶》。学生在教师的主导和推动下,自主完成了本课的学习目标。张老师通过设置闯关游戏,层层递进,提高了学生分析问题、解决问题的能力,为今后学习编程语言起到了启蒙的作用。

两位师父从学生的核心素养出发,以趣味性的课堂导入,扎实的课堂功底,游刃有余的媒体应用,鲜活生动的案例设计,向青年徒弟以及其他老师们呈现了精彩纷呈的示范引领课。

师父引领课

朱宝莹老师的《彩色小树分层画》一课采用任务驱动法,用真实的情境激发学生的兴趣,再通过分析小树的颜色、粗细以及小树的画法,让学生可以用cxlogo语言画出一颗彩色的小树,不仅学习了应掌握的技能,还培养了学生自主探究、合作学习的精神。

孙浩泉老师的《海龟起步爬台阶》一课从孩子们熟悉的小鸟的交流导入,让学生发现其实动物的语言也并非高深莫测,随后开始认识熟悉动物语言——logo语言。学生积极抢答指令,分析线路,找到绘制台阶的可行方法,大胆创作。孙老师的这节课始终以蜗牛锲而不舍勇往直前作为主线,引导学生遇到困难不要轻易放弃,只要一步一步向前最终会站上台阶的最顶端。

教研课止,但师徒结对不止,“清溪三师”不止。祝愿我校的“青蓝工程”通过开展扎扎实实的活动、通过各位师傅的示范引领,取得丰硕成果;祝愿每一对师徒都合作愉快,取得双赢,共同发展;祝愿师傅的“蓝”,越来越精彩,期待徒弟的“青”更上一层楼。

供稿:张   臻

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