为推动学校“青蓝工程”发展，加快青年教师的成长步伐，更好地发挥师徒结对传帮带作用，充分发挥优秀骨干教师的示范、引领作用，促进青年教师快速专业化成长，提升学校教育教学整体水平，合肥市元一名城小学青蓝工程日常活动持续进行中。
一直以来，学校持续开展青蓝工程师徒结对活动，充分利用有效资源，发挥名师、学科带头人、骨干教师的示范、引领作用以及老教师的传、帮、带作用，使一批又一批青年教师成长起来。
日常生活中 除了课堂上的“交流”之外，元小师徒们在课余时间也没有停下沟通学习的脚步，教学楼、办公室，青蓝交织的学习氛围在元小校园内萦绕着。不论有多少的问题，不论有多少不解，师傅们都毫无保留地对徒弟进行悉心的指导，也让徒弟们在师傅的经验传授中更加清晰了自己进步的方向。
师傅“言传身教”，充分发挥传、帮、带作用，平时，师傅在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作，发挥示范作用，为徒弟做楷模。
徒弟“谦、学、钻、勤”，虚心向师傅请教，学习师傅的课堂教学与班级管理经验，刻苦钻研教学业务，勤于思考和总结。
“春雨落花古有情，碾做方尘润先生”，在师傅的眼里徒弟就是曾经的他，在徒弟心中期待着师傅就是未来的自己。工匠精神，是传承，更是承诺，以灯传灯，心灯长明。
撰稿：郭晶晶
