《3-6岁学习与发展指南》中指出：3-4岁幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。洞洞是幼儿生活中常见的事物，孩子们对各种各样的洞洞充满了好奇，他们喜欢抠洞洞，也喜欢钻各种各样的洞洞，于是，合肥市安幼集团桃蹊分园小一班开启了一段有关“洞洞”的探索之旅。
洞洞在哪里
生活中的洞洞
洞洞千奇百怪，生活中到处都有小洞洞，小朋友们用闪亮的小眼睛去观察、去发现。
身体上的洞洞
在“寻洞之旅”中，小朋友发现了身体上的洞洞：“鼻孔洞洞、眼睛洞洞、耳朵洞洞、还有藏在衣服里的肚脐洞洞”，于是老师带领小朋友们一起寻找身体里的神秘小洞洞，并学习保护它们。
危险的洞洞
小洞洞很有趣、小洞洞也很奇妙，在寻找洞洞的过程中，我们也不能忽略那些危险的小洞洞：下水道洞洞、插座洞洞……
洞洞来制造
孩子们找到了那么多的小洞洞，了解了关于小洞洞背后的秘密，都跃跃欲试，想要自己动手制造洞洞。于是，老师带领孩子们一起，户外活动中、艺术活动中、区域活动中、日常活动中，到处都是孩子们制造小洞洞的身影。
洞洞玩游戏
游戏是幼儿学习的主要方式，孩子们在各种“洞洞”的游戏中又深入了解了洞的另一番天地，从而获得最直接最丰富的有关“洞洞”的乐趣和作用。瞧，他们玩得多开心！
生活中的小洞洞，引起了幼儿强烈的好奇心，并由此开展了关于“洞洞”的探秘之旅。在这个过程中，我们发现幼儿对大自然是充满兴趣的，对周围的事物有着好奇心和探究欲，他们通过多种感官感受“洞洞”带来的乐趣，敢于用不同的方式展示自己探究学习的过程。
后勤
