为落实 2022年初中历史新课标的理念，探索如何进行初中历史大单元教学，2023年4月7日上午，合肥市教科院联合瑶海区教研室和庐阳区教研室在合肥市行知学校教育集团漕冲校区行知剧院举行相关教学研讨活动。活动分为课例展示、专家点评、专题讲座、活动总结四个部分。
课例展示环节先由合肥市行知学校教育集团马杰老师现场授课八年级下册《第12课 民族大团结》，马老师以合肥市行知学校教育集团援疆教师——张云飞的励志故事为切入点，引领学生探寻民族团结之源、剖析民族团结之策、透视民族团结之识，最后以张云飞老师的视频访谈为结尾，带动学生充分参与课堂的热情和满场掌声。安徽省优质课一等奖获得者、庐阳区45中橡树湾校区陈雅璐老师随后进行了八年级下册《第13课 对外开放》的现场授课，陈老师以点餐习惯为话题，引出“路径依赖”的经济学概念，再由背景、过程、深化、影响四个方面与学生深入探讨了对外开放格局背后，我们中国特色社会主义道路的优势和自信。
课后，包河区历史教研员訾化木老师和蜀山区教研员单超老师分别就展示课给予了精彩的点评。訾老师从大单元教学的概念出发，既肯定了两位老师依托教材、课标、材料设置问题链，层层深入，引导学生高度参与课堂活动，同时也提出了大单元教学的必要性及如何实施等发人深思的问题。单老师则从情怀、创新、情境、方法、史料五个方面高度赞扬了两位老师对于教材内容的整合、教学过程的设计和家国情怀的突显，并以实例向老师们阐释了如何实现课程设计中的创新及如何体现教学过程中的教师主导、学生主体。
随后，特级教师、合肥八中历史学科主任方海霞给全体与会教师做《基于核心素养的大单元教学研究》的专题讲座。方老师从大单元教学势在必行、大单元教学价值定位和大单元教学策略研究三个方面，结合四类具体案例向我们展示了大单元教学理念背景下，历史教师该如何自我提升、如何创新理念、如何重建知识体系并在具体教学实践中落实。拓展与会教师的学术视野，给大家带来深刻启发。
最后，合肥市历史教研员刘守强老师做总结发言，肯定两位老师的精彩展示课，感谢两位教研员的教学指导及方海霞老师的深化讲座，活动圆满结束！
