每个大班的孩子对于即将到来的小学生活都满怀着憧憬，对小学生的书包也产生了浓厚的兴趣。为帮助幼儿了解小学生书包里所放物品的名称及功能，引导幼儿尝试整理书包、增强自理能力，近期，合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园大班组开展了幼小衔接系列活动——我和书包做朋友。
大家一起来认识书包
“小学生的书包是什么样的呢？书包是可以装一些什么物品？书包是由哪些部分组成的呢？”
“我的书包是妈妈给我买的，上面有我喜欢的恐龙。”
“我的书包上面是米妮的图片，很漂亮的。”
“我的书包上面有拉链，这样书包里的东西就不会掉出来了。”
“我的书包有两个肩带，是背在肩膀上的，还有两个带子是系在胸前的。”
“书包两边的小兜兜可以装水杯、纸巾和雨伞。”
书包里装的东西可真多呀！有文具盒、书本等学习用品，还有各种生活用品，如口罩、水杯、纸巾等，这些东西一样也不能少哦！
我设计的小书包
孩子们对于上小学的第一个书包有很多期待，他们对书包的颜色、款式、图案都有自己的想法。瞧他们用不同方式把自己心爱的书包展示出来啦！
“我特别喜欢艾莎公主，我要设计一个艾莎的书包。”
“我想把书包设计成我自己喜欢的样子。”
“我喜欢奥特曼，我要设计一个独一无二的奥特曼书包。”我们一起看看小朋友们设计的书包吧！
书包里的秘密
在孩子们共同讨论了书包的种类与功能后，有小朋友问道:“老师，我们上小学到底应该带些什么呢？”于是，孩子们绘制了书包里的物品整理清单，孩子们自主选择所需物品并画了下来。
学习整理小书包
我们经常说，长大就是意味着可以独自做很多事情，那么学会了独自整理书包，是不是也是长大的表现呢？就让我们来一个“整理书包大比拼”，瞧一瞧谁的整理方法更值得我们学习吧！
学会整理是一种技能，同时也是良好的习惯，学会整理书包，不仅能培养孩子的自我管理能力，还可以让孩子懂得自己的事情自己做。
小书包，大梦想，里面怀揣着孩子们对小学的向往，代表着大班孩子们即将成为小学生的自豪，亲爱的宝贝们，请你们带着这份向往，自信从容地迈入小学，开始新的生活，新的旅程，在更广阔的天空展翅翱翔！
文 / 王新月 图 / 大班年级组老师
