人生以痛吻我，我必报之以歌 —— 记安师大附属庐江三中九年级（1）班残疾学生姚科名同学

人物小传

姚科名，男，16岁，安师大附属庐江三中九年级（1）班学生。先天性残疾带来行走不便，经历了幼儿园、小学的艰苦奋斗，最终成为庐江三中的一名学生。三年来，在学校领导和师生的关怀下，他克服身体上的重重困难，每天都风雨无阻地到校学习、听课，认真完成作业，达到班级里正常学生中等偏上的学业成绩。虽然家庭经济条件较差，父母常年在外打工，但姚科名在七十七岁爷爷的帮助下，按时到校，从不迟到早退，成为庐江三中一道亮丽的风景线。

奋斗之歌

“在我刚出生的时候，我从外表上看与正常人无异，只有一点有些不一样，那便是特别安静，不哭也不闹，开始时爸爸妈妈并没有在意，到我四个月大的时候，我似乎总是头抬不起来，他们才发现了我的异常。”姚科名这样介绍自己的小时候。

后经多家医院诊断，他被确诊为先天性脑瘫。父母在几乎绝望的情况下，仍没有放弃对他的治疗。反复的治疗、高昂的医药费，压得这个普通的五口之家喘不过气来。正好在他八岁时，国家颁布对残疾人实行免费康复医疗的政策，他才得以去康复中心进行康复治疗。

稍稍懂事的姚科名，每天都去康复中心。开始时，他极不情愿，甚至以不吃饭来抗拒，直到他看到了不少聋哑的、肢体不全而且比他还严重得多的人都在康复中心进行一些训练，他才接受自己的现实，明白自己的处境，每天都坚持去进行康复训练。在那里，他结识了不少小伙伴，认识了很有趣的老师，让他终身难忘。

姚科名同学的家中有五口人，父母、弟弟和爷爷。妈妈是一个家庭主妇，平时会出去帮人打杂做零工，爸爸是一个到处帮人装修房子的普通工人，家庭收入很低，已经七十七岁的爷爷在自家的土地上种点菜，有时送去集市卖，以贴补家用不足。弟弟读小学，也依靠爷爷接送。

六岁时，幼儿园并没有上多久的姚科名，为进入小学，跟着妈妈一起去找能够接收他的学校，虽然国家有政策不允许拒绝残疾儿童入学，但具体到找某个学校接收还是有不少难度。在多次碰壁之后，他跟着妈妈一起找到县教体局，在教体局的直接关照下，才顺利地上了小学，小学毕业后，又顺利地进入庐江三中读初中。

上了初中，面对新的环境，姚科名一开始有点不适应，早上需要起床更早，晚上在家还有作业要完成，“我因为比正常人都慢很多，所以我用功的时间也必须要多很多”，他缓慢地说，好像在说别人的故事。很快，班上很多同学都来帮助他，如上厕所困难，其他同学都来帮扶着。有时忘记了书或文具盒，也会有人帮递到手上。

“每个学科，只要我有困难，老师们都会给我单独辅导，不让我落下。我很庆幸遇到了这么多的好同学，好老师，遇到了这样的好学校。”他对三中的同学和老师表示感谢。

姚科名说，“每天都是爷爷用三轮车接送我，迎着朝阳上学，又迎着夕阳回家，感觉每天都生活在阳光下。学习是成长的必由之路，尽最大努力去学习才是我对这个社会的最好报答。”

同窗之谊  

九（1）班 孔滢滢：

姚科名同学虽然身体有疾患，但意志坚强，令人佩服。对常人来说，上、放学是很简单的事情，但他就很不方便，尤其是雨雪天，对他都是个不小的挑战。我们身体正常的同学都有不少人找各种借口逃避学习——而他，却从不因身体原因缺一节课。

在他的脸上，笑容常在，与朋友相处很温馨，面对大家善意的帮助，他也心怀感激。上课从不迟到，作业认真完成，一笔一划，书写得极其认真。我们都被他的坚强感动，九（1）班的同学们也格外关心他这位有些特殊的朋友。实验操作课落下的笔袋，有人替他默默的取回；大操场的核酸检测，男同学总在他身旁耐心地搀扶；难以理解的数学题，总会有人给予他细心的讲解……

人生从来不是因为幸运而美丽，而是因为努力、执着而发出光芒。努力向上的姚同学，替你高兴，为你喝彩！

九（1）班 许丽云：

老班曾说过，姚科名同学如果不在我班，就很难形成现在这样奋发向上的九（1）班集体，虽然有点夸张，但第一眼相见，姚同学与同龄孩子确实不同，行动不便，却不缺乏阳光与自信。

姚科名同学学习认真，勤奋刻苦，面对任何困难他都会从容笑对，不抱怨不退却，或许他在我们的心中就是一团火，升华了自己也照亮了别人前行的路。性格开朗的他，不便参加室外活动，可爽朗的笑声从未离他而去。

一个人的坚持是坚强，一群人的付出是一种氛围，更是一种传承。张新员，李想，夏康毅，平时都大大咧咧的男子汉们，在呵护姚同学时却无微不至，我想这便是相互美丽吧！

九（1）班 陈妍：

我是一个不容易崇拜别人的人，但是我身边有一个人，却让我不得不对他产生崇敬之情，他就是我班的姚科名同学。

七年级时，我便注意到，他行动不便，但每次的测验成绩却非常不错。我很好奇，留心观察之下，果然有大文章。行动不便的姚同学，很少喝水，因为去趟厕所这样简单的小事，可对于他来说，却不得不劳烦同学搀扶他，帮助他，于是他选择隐忍，选择尽量不去打扰同学；课间休息，是同学们放松的时间，可姚同学却选择默默地温习功课，静静地书写作业，上、放学的途中，时常见他坐在他爷爷的三轮车上背单词，原来每一份回报都是在他付出超出常人的努力后获得的。命运虽对他不公，可他却没有自暴自弃，而是奋起直追。

姚同学的行为深深地影响着我们，每当他的考场分到高一些的楼层时，便见我班热心的同学对他细心的呵护，扶他去爬楼梯；每当班级有大型活动时，也总少不了姚同学的身影，寒暑冬来，三年转瞬即逝，但这三年来，姚科名以他的坚强性格和坚持精神，影响着每一位同学！一起努力！共同加油！

班主任眼中的姚科名

姚科名，是我九（1）班学生。三年才一千多天，太匆匆。他留给老师和同学的印象，却永不忘记！

他的自律无人能比。从七年级开始，班级规定杜绝喝饮料，我一直叮嘱孩子们要多喝开水，可姚同学的书包里，永远没有水杯。一开始，我以为他抵触我们共同制定的班规，但也从未发现他私自购买饮料。“你不喝水吗?”“老师，上厕所很麻烦！”寥寥的几个字，给了我深深的震撼！为了不给其他人带来麻烦，宁愿自己不喝或多喝一点水！

他的友善让人难忘。姚同学和孩子们相处融洽，同学们知道姚科名行动不便，都愿意帮他，像张新员、李想、夏康毅、吴豪等，总是在需要的时候，默默地施以援手。记得在八年级，有一次他吃坏了肚子，这对于姚同学来说，属于突发事件，张新员、李想两位同学二话不说，一左一右地架起姚科名就往男厕所冲。姚同学话不多，却与同学们相处和睦，令人难忘。

他自强不息，奋斗不止的精神让人敬佩。由于脑瘫，姚同学书写速度很慢，说话比较含混，做完同样的作业，他比一般的同学所花费的时间多一倍两倍甚至好多倍，背诵同样一篇文章，他会付出更多的努力。但我们从未听过他抱怨一句，作业仍能按时完成，学习也能跟上班级整体节奏。七年级下学期，由于新冠病毒侵扰中华大地，我们开始了线上教学。姚同学在上网课期间，未能抵制住手机的诱惑，复课后，成绩下滑比较厉害，经过老师的沟通，自强的姚科名坚决杜绝了玩手机，从此专心学习。

他的自信让他取得了良好成绩。中考的实验考试在4月份进行，由于考点远，行动不便，他本可以申请免考，可姚同学拒绝了我善意的提醒，“我认真学习了实验的操作过程，我觉得我可以的，虽然可能会慢一点。”最终他的实验成绩为满分。在全县抽测文化课成绩中，他也取得了四百多分的好成绩，超过了一部分正常体质的同学。

分不在高，坚持就行；身虽残疾，立德树人。随着中考的到来，愿姚科名同学一直能保持自律、友善、自强、自信的良好精神状态，迎接人生中一个又一个的考试！

(林作主  张林峰  余涵)