用心用情，温暖相伴 —— 宁国市仙霞中心小学陈娜老师

为深入推进红色校园文化建设，宁国市仙霞中心小学坚持党建引领，夯实“弘扬红色精神，铸就四有教师”，大力营造尊师重教的良好社会氛围，特推出“一月一师”系列报道，广泛宣传该校优秀教师的先进事迹，展示基层教育工作者的无私奉献的风采，以榜样激发广大教师的工作热情，切实推进教师队伍建设实现质的飞跃。            

陈娜，女，1992年出生，中共预备党员，小学二级语文教师。从教以来，一直担任着班主任工作和语文教学工作。曾获宁国市小学语文优质课比赛二等奖。            

2018年，怀揣着对“教师”这一光辉职业的向往，陈娜老师幸运地成为杨山小学的一名年轻教师。那一刻起，她也便不再是学生，而成为了几十个农村孩子的老师、妈妈。但是年轻人的一腔热血，不仅会被一群孩子们的单纯可爱感染着，也会被随时会出现的各种状况缠绕着，但正是这些不同的状况，让陈老师逐步成长起来。            

一年后，陈娜老师来到了仙霞中心小学，接管了一群调皮可爱的三年级孩子们。“这个班老师换的多，学生的行为习惯太差！”“这个班不太好管理哎！”“谁谁谁，一提到那个孩子，可真让人头疼。”其他老师的话在她耳边响起，担心和害怕围绕着她，但也更加坚定了她的信念，她也始终相信自己能够用爱感化他们。当然，陈老师也是这么做的。她开始了解学生的一点一滴，呵护孩子们的成长。慢慢地，陈老师和孩子们熟悉起来，孩子们也愿意把陈老师当做朋友，和她分享自己的开心和难过。             

陈老师认为，作为一名教师，知识传授是一个方面，影响学生的人生态度、价值取向则是更重要的一方面。陈老师要求自己在工作中多“用心”、多“动脑”，在提升教学水平和班级管理水平的同时，也提升自己的生活品质，用丰富的内心、乐观向上的追求和优雅健康的生活去感染学生。            

陈老师喜欢运动，就会和同学们分享自己跑步，骑车的故事，鼓励大家多锻炼；喜欢朗读，就不定期和孩子们分享美文阅读；喜欢唱歌，就在班级元旦、六一活动中与学生共唱欢乐。她无时无刻不以自己积极乐观的心态感染着学生，更好地展示了班主任工作的魅力!          

陈老师的教育理念是：教师要用真善美的言行为学生成长创造真善美的氛围。而教师真善美的言与行是塑造学生积极向上、健康完善人格的根本。            

我们相信，只有教师真善美的道德垂范，才能为学生真善美的人格成长创设良好的氛围和空间。（宁国市仙霞中心小学）