为培养学生爱科学、学科学和勇于探索、创新的精神，2月28日，淝河镇学区中心学校举办了主题为“放飞希望 追逐梦想”的航模兴趣小组汇报展演活动。
在首师大有一个教育专业硕士生试点班，探索培养师范生将书本知识转化为儿童意识的教育专业能力，这条道路或许能成为高师院校培养高水平专业教师的新路径之一
为大力弘扬科学精神，普及科学知识，扎实有效落实五育并举，合肥市跃进小学2022年2月16日下午开展科学秀活动，全校师生参与了此次科学秀活动。
2019年初教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》之后，各高校都在有条不紊地展开对超期研究生的清退工作，中国传媒大学当年8月就对61名超期研究生...
三官小学积极开展校内课后服务工作，在帮助家长排忧解难的同时，缤纷多元的特色课程发现和唤醒了每位学生的兴趣和潜能，给孩子们装上了自我成长的 “翅膀”，塑造了快乐、...
为了培养幼儿足球兴趣，提高幼儿参与活动的积极性，根据幼儿的年龄特点及对足球的认知水平，该园于12月15日—17日开展了一场生动有趣、形式多样的足球游戏活动。
3 跨学科培养，以复合型创新人才为谋南京航空航天大学集成电路学院大四学生鲍禹桥今年已被保送攻读硕士研究生，他对所学专业有着清晰认知
通过这种丰富多彩的手工制作，培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力，并在活动中促进学生学方式的转变，激发学生的参与意识，合作交流和主动创新意识
落实“双减”后，家长们对学生的学习质量是否下滑、学校的配套改革能否跟上、家庭教育如何配合等等方面有不少困惑，为解答好这些困惑，让家庭教育与学校教育更好地配合，达...
此次线上家长会，让家长了解到“双减”的真正目的，明确了学校校内外安全的具体要求，提高了安全防范意识，并搭建起了非常时期家校联系的能量场，让每一位家长都有不同的收...
11月29日，教育部发布公告，在前两批遴选建设199个基础学科拔尖学生培养基地的基础上，确定了基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（2021年度）名单
