校本教研是提高教育教学质量的有效途径，为提升青年教师统领把握教材能力，探究教学思路和教学设计路径，合肥市瑶海实验小学综合组于8月27日上午开展单元整体教学设计编写...
近期，教育部强化重大主题教育整体设计，研究制定了《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《革命传统进中小学课程...
切实提高教育教学质量是我们永恒的目标， 7月4日上午，去合肥市跃进小学分组开展教材解析教研活动，全体教师纷纷对教材内容进行了详细解读
2021年3月31日，新站高新区绘本与主教材融合课例展示活动在合肥市方桥小学举行。来自区内各个学校的老师不顾风雨，齐聚一堂。
为了更好地促进艺体教师专业发展，打造精品课堂，提升学生艺术素养，2021年3月上旬合肥市瑶海实验小学综合组教师研讨课有条不紊地进行着。
为提高教育教学质量，促进青年教师快速成长，跃进小学开展了数学集体教研活动，全校数学教师对本册数学教材进行了深入的分析和梳理。
为了让教师更好地把握教材，研在先，教在后，3月3日下午，我校分教研组开展了“研说教材，画知识树”的活动。
为了更好地加强庐阳——临泉学校之间的联系，充分发挥城区学校的引领和示范作用，促进城乡教师之间的交流学习。近日，杏林小学一行人到临泉县新建路小学开展了送教交流活动...
为了培养新进教师解读教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的，合肥市安庆路第三小学教育集团于1月4日和5日在灵溪校区开展了新进教师说课展示评比活动...
