为促进教师的专业化成长，进一步推进课堂教学改革，深化有效课堂的教学研究，3月23日下午14:00，我校数学教研组在二楼小会议室开展“无生课堂”教研活动，活动特邀合肥市琥...
下一步该校将把推门听课活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求常态课堂出精彩。
刘素琴老师执教二年级下册《语文园地三 ——识字加油站》，语言优美，基本功扎实，给大家呈现了一节扎实有效的示范课
教研组长们结合本学科的特点，力求打破传统教学形式，与老师们商讨并最终确定下学习共同体的课堂呈现形式，鼓励老师们借助学习共同体构建高效、富有活力的课堂，做到教学相...
课题组要求各成员在研究中总结好经验做法，关注和解决教学中的问题，跟上时代步伐，撰写出相应的论文，本次研讨阐明了《智慧课堂微课资源共享共建研究》带来水平的提升和教...
为关注教师专业成长，继续坚持学校“三新”（新星、新秀、新苗）培养计划，合肥市六安路小学荣城花园分校新学期伊始，以“智慧课堂”新媒体技术课例研讨为3月份教研主题， ...
3月19日上午，合肥市初中地理教师培训基地组织基地专家和部分骨干教师赴经开区开展“同课异构”活动，合肥经开实验学校承办了此次活动。
3月18日，计伊敏、刘洋、徐慧琴共同讲授《分米和毫米的认识》，孩子们在课堂上先看后摸再比划，在生动有趣的操作中体会到分米与毫米的概念。
3月18日上午，和平小学花冲分校语文教研组在多媒体教室开展沈晓凤老师和吴凡蕾的“同课异构”展示活动，全体语文老师参加了本次活动。
为充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，营造浓厚的教学研讨氛围，为学校语文教师搭建一个共同学习、共同提高的平台，促进教师专业化成长，语文组的汤杏枝主任和夏洁主...
开学伊始，按照蚌四小教科研计划，每周进行一次集体备课。每周的集体备课常态化，教科室做到有记录有反馈。
为促进信息技术与数学学科的深度融合，提升数学教师现代化教学教研专业素养，合肥市瑶海实验小学开展了一次信息技术研讨课。数学组老师们精心准备，为大家带来了不一样的数...
3月9日下午，广东省教育学会中学数学教学专业委员会理事长徐勇、安徽师范大学数学与统计学院郭跃红、吴俊教授亲临芜湖高新区实验学校，对该校数学教师关于数学变式教学方法...
