合肥市关井小学：专家领航课堂示范教研共成长

2021-12-23 11:13 来源:

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为进一步加强校际之间的交流，实现优质教育资源共享，12月22日上午，韩勇名师工作室的成员在合肥市关井小学开展了“解决问题的策略”在教学中的实践研究工作。工作室成员带来了三节精彩纷呈的展示课，来自周边十几所小学的40余名教师参会。

第一节课是合肥市园上园小学的何经刚老师执教的《解决问题的策略（转化）》。何老师通过让学生观察范例图，学生充分讨论，借助数格子、平移、旋转等方法，让学生体会到将不规则的图形转化为规则图形的思想，最后通过微视频，学生了解了新旧知识联系。整节课师生互动频繁，课堂气氛活跃。

园上园喻岗小学的高丽霞老师展示的是《解决问题的策略（假设）》。高老师先让学生回忆旧知，通过简洁的语言，适度的引导，让学生找到题目中的数量关系式，通过体验画线段图、方程等方法，逐步理解假设法的妙处。整堂课老师善教，学生乐学，精彩不断。

关井小学的程霞老师，给我们展示了一节实践活动课《表面涂色的正方体》。程老师课前抛出的问题“如何还原一个正方体”，充分调动了学生的积极性，点燃了学生的学习热情。通过实物魔方，将抽象变具体；采用小组合作探究方式，让学生经历猜想-探索-验证-总结的思维过程。问题设置层次分明，教师讲解深入浅出。精美的课件也是本节课的一大亮点，整个教学环节层层递进，教师课堂驾驭能力极高。

来自新站高新区教研室的薛友才校长和市名师工作室的韩勇校长，对三位老师的课都做了细致的点评，给予很高的评价。关井小学的周朝晖校长勉励大家，要做学习型的教师，珍惜每次学校提供的学习、成长、交流的平台，积极参与活动，认真学习经验，勇于实践，大胆创新，不断提升教研能力，只有这样，在教研的路上才能越走越宽，越走越远。