合肥市双岗幼儿园教育集团总园：“研”之有理 “保”驾护航 ——保育故事分享（师德篇）

小小的幼儿园里，

每天都有美好的事情发生。

一句鼓励的话语，

一个温暖的拥抱，

每一个小小的细节，

都是难以忘怀的瞬间，

说出你的故事 你我共同成长！

为了不断推进我园保育老师师德师风建设教育工作，增强保教人员的责任意识与服务意识，进一步提升保教队伍的师德修养水平，2021年12月21日，在合肥市双岗幼儿园教育集团总园长高洁的统筹安排下，双幼总园组织开展了保育老师师德师风专题活动。工会主席曹颖、食堂管理员王俊及所有保育老师参加此次会议。

保育老师们学习了作为幼教工作者应当坚守的职业道德标准，并通过学习优秀教师案例，更加了解了每一个孩子都是独一无二的天使，需要教师努力站在最有利于他们生命成长的立场上，浇灌爱心、付诸真心，关注个体差异，促进并支持其学习与发展，为其终身学习奠定基础。

接着，中班组三位保育老师们以“细微处见光，平凡中铸魂”为主题进行师德故事分享。保育老师们从不同角度讲述了自己和身边同事坚守岗位、潜心育人的师德小故事。春风化雨，润物无声，一则则感人的师德小故事，如同一篇篇启迪心灵的乐章。

双幼总园中一班

保育方菊芹老师

她的故事：

本学期，我来到了总园工作，成为中一班小朋友的新保育老师，在两位班级老师的团结协作和各位领导、同事的帮助下，很快适应总园的保育工作。    

记得刚刚来到这个班级，我发现孩子们的常规和用餐习惯都有待提高。比如，我们班上有几个小朋友有挑食、偏食的坏习惯，导致饭都凉了还没吃完，我就会给他喂饭，还告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比喻小朋友也易懂，很容易明白这些道理。我还会激励小朋友：“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，就可以到老师这里领一张小贴画哦！”这样以后，吃得很慢的、挑食的等有一些坏习惯的小朋友慢慢地有所改变。

一学期过去了，我们班的孩子也慢慢认同了我，接受了我。每当听到这个孩子叫声“方老师好”，那个孩子来抱抱我的时候，工作的劳累感就一扫而空，我的心里也甜甜的。    

双幼总园中二班

保育石秀霞老师

她的故事：

作为双幼总园的保育老师，我身边每天都会发生很多有意义的小故事。记得，言言上小班时手里抱着个洋娃娃，每天哭哭啼啼，吃饭喂她饭时，她总是把饭菜含在嘴里怎么也不咽。睡觉时，也是要抱在才能睡着，说话声音总是轻轻的，她每天最喜欢的就是跟在我身后一步也不离开，每到户外大课间的时候，也不敢尝试任何体育游戏，所以每次玩的时候我都鼓励她：“言言快来试试看，这滑滑梯可好玩了，这个沙包也好玩哦。”在一次次鼓励和尝试中，言言逐渐愿意体验各种体育游戏，也爱和大家一起玩耍，慢慢地适应了幼儿园的集体生活。现在上中班的言言有了很多好朋友后，性格也开朗了许多，早上入园也会大声的喊老师好，在户外游戏时看到她也和小朋友一起玩耍。有一天回班后请幼儿入厕洗手，我正在厕所门口站着，言言突然跑过来对我说：“石老师，谢谢你教会了我这么多游戏，我爱你哦。”这一句暖心的话，让我心里顿时有了甜甜的滋味，感觉所有的付出都很值得，孩子们总是在无意间让我觉得很暖心。   

每个孩子都是一株稚嫩的幼苗，我将用我的爱心、耐心、责任心,去浇灌这些幼苗，愿双幼的幼苗在老师的关心下都能健康快乐的成长。

双幼总园中三班

保育朱文琦老师

她的故事：

户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩轮胎、有的滚铁环……到处都是孩子们开心的笑声,就连最内向的小方脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。

小方从小一直是奶奶带,很少与同伴接触,每次户外活动时,他喜欢自己躲在一个角落,不愿跟其他的小伙伴一块做游戏。我常用爱的眼光去看他,用温暖的手去牵他的小手,摸摸他的头，也总是鼓励他。一天,孩子们告诉我:“朱老师,小方会滚铁环了!”于是我高兴地抱起他:“你太棒了,继续努力!”小方立刻露出灿烂的笑脸。我又在全班孩子们面前表扬了他,让他表演给大家看,从此以后,小方时不时地展示滚铁环的本领,别的活动也愿意积极参加,整个人都变了,变得爱说爱笑,活泼自信。

这件事,让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用,它可以帮助孩子建立自信,形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。不管哪一个孩子,都需要爱,需要温暖,只要我们真诚付出，一切都会变得更加美好。

老师们真挚感人的师德小故事感染了在场的每一位听众。通过此次活动，进一步巩固和提升了保育教师们“关爱幼儿、甘于奉献”的服务精神、明白了爱与责任的重要性，更加理解了师德的含义。保育老师们表示，要做具有良好师德的新型保育教师，在实践与反思中提升师德修养。做有“温度”有爱的保育教师，陪伴幼儿健康成长！

文字：韦玉婷

图片：总园教师