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学科节报道
一年级学科节
拼音王国齐畅游 亲子阅读享快乐
在“拼音大闯关”的活动中,一年级的孩子们头戴拼音帽子,闯过了音节、词语和句子关,在开心游戏中成为“拼音小达人”。孩子们还制作了拼音小报、拼音卡片等进一步深入学习拼音,在更广阔的的天地里学拼音、用拼音、促识字。
亲子阅读活动,更是得到了孩子和家长的广泛参与,孩子在和父母一起朗读故事的过程中,不仅体会到了父母的陪伴,也感受到了阅读的乐趣。
二年级学科节
读经典 诵经典 享快乐阅读
二年级学科节动共分为四项:第一项为“红色故事我传颂”,第二项为“班级师友会”,第三项为“我们爱阅读”,第四项为“小小书法家”。
今年是建党一百周年,二年级同学按照班级举行了“红色故事我传颂”,利用课前两分钟,按照学号顺序给予每位同学一次上台锻炼的机会,不仅让学生得到了锻炼,还在无形之中增强了学生的爱国情感。
在“班级师友会”中,各班级组织学生进行古诗文诵读和古诗文竞赛活动,有几位小诗人还自发排演了经典诵读节目《湖畔学堂》,在年级公演。
不仅如此,二年级的老师们还利用阅读课的时间带孩子走进图书馆,师生共读一本书。孩子还利用课余时间积极展开课外阅读,采用多种形式记录自己的阅读生活。除此之外,二年级老师们还组织学生举行“小小书法家”竞赛,号召家长朋友参与其中,不仅调动了学生积极性、加强了家校联动,还让学生明白了“端端正正写字,堂堂正正做人”的道理。
三年级学科节
游历奇妙的童话王国
三年级的老师们就快乐读书吧开展学科节活动,指导学生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》等童话故事,让孩子们在班级阅读课和共读活动中打开阅读之门,以多种形式,激发同学们阅读交流的兴趣。
各班首先开展了读童话活动,孩子们读得多投入,演得多生动!同学们进入了缤纷的童话世界,自己也成了童话中的主角。
经过一段时间的童话阅读,今天终于能一展身手了,看,这是同学们利用课余时间做的童话故事思维导图,内容充实,图文并茂。
四年级学科节
读圣贤书 ,立君子品, 做有德人
神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想。源远流长的中国神话故事,铸就了经久不衰的民族瑰宝。四年级组结合本学期“快乐读书吧”的阅读主题开展学科节活动——阅读、分享神话故事、创编、演绎神话故事。为弘扬中华传统文化,传承优秀诗词经典,同时开展了以“诗韵湖畔,经典相伴”为主题的古诗词竞答活动。
五年级学科节
戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。五年级组同学给我们带来的时经典诵读《木兰辞》,我们看到的是一身戎装、英姿飒爽的少年将军,是镜疏理云鬓,秋波顾盼流转的闺中女红妆。诵读展示中,同学们精神饱满、着装得体,他们用流利的普通话、抑扬顿挫的语调,得当的肢体语言,丰富的表情,富有创意的表达方式,诠释了动人的情感。精彩的吟诵博得了在场师生的阵阵掌声。
此外,同学们在手抄报中也展现了阅读民间故事的喜悦。
六年级学科节
读成长故事,感受笑与泪的精彩
成长过程中,有欢笑,也有泪水,有喜悦,也有磨难。一本本好书,让大家爱不释手,一次次的阅读也见证了小主人公一次次的成长。
根据六年级课本内的“快乐读书吧”,老师们有计划地指导学生阅读必读书目《童年》《城南旧事》《西游记》等,组织同学们开展好书推荐会、读书交流会,撰写读后感等活动,还走进图书馆,同读一本书,交流分享自己的阅读感受,大大激发了孩子们的阅读兴趣。
快乐学科节,缤纷乐无穷。此次语文学科节的开展,不仅为学生搭建了展示自我的平台,丰富了学生的在校生活,更是激发了大家对语文学习的热情。希望,同学们能带着本次学科节的收获,带着对语文和阅读的热爱,继续浸润在书香中。
图 文:语文组