“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。
随着环境育人理念逐渐深入人心，作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。为了进一步凸显环境的教育价值，提高保教质量，3月16日下午，颍上县实验幼儿园开展了环创评比活动。
在年级组长及各班美术教师的参与下，环创评比活动有序进行。环创评比活动以“观摩+讲解”形式展开，各班教师从本班幼儿的兴趣需要出发，既体现了各班的特色，又凸显了幼儿与环创材料的有效互动，赋予了环境自主自由、创新开放，可操作性强的教育理念。
评比不是目的，交流提升才是关键，教师们根据“整体环境”“美观”“教育”“环保”“特色”五大方面进行综合打分，在不断的思考中创设适宜本班幼儿的环境，助力幼儿更好发展。
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