池州工业学校参加2022年全省中职学校教育教学技能提升线上培训

为落实全国职业教育大会精神，按照《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等部署，进一步推动中职学校教师教育教学能力建设，促进教师综合素质、专业化水平、创新能力和班级管理能力的全面提升，推动“双师型”教师队伍建设，并为2022年全国、全省职业院校技能大赛教师能力比赛和班主任业务能力比赛做好知识与能力储备，根据省教育厅统一部署，池州市教体局统筹安排，池州工业学校积极组织教师参加2022年全省中等职业学校教育教学技能提升线上培训。培训会在一楼报告厅举行，共有44名教师参加。

培训会前，邹传友副校长要求所有与会教师严格遵循防疫要求，扫安康码、行程码进入校园，全程配带口罩；强调了会场纪律。

安徽省教育科学研究院职教研究室肖丙生老师在开班式上讲话

安徽省教育厅职成处徐海洋副处长在开班式上讲话

上午，简短的开班式后，北京教育科学研究院姜丽萍研究员在《对学能力比赛的新思考》的专题讲座中，详细讲解了全国教学能力比赛的办赛历程、参赛规模、赛项设置、比赛要求，耐心地为我们解读方案，逐一分析文档材料和视频材料，并提醒常见的误区和注意的不足。最后，姜丽萍教研员还结合自己的评赛经验，给大家提出几点中肯的思考。

下午，安徽省特殊教育中等专业学校的李怀彬老师就自己教学团队参加国赛获奖的经历来谈谈他的参赛心路历程。他强调赛前准备是关键。文件解读、团队组建、教材选定、项目确立、模拟练习、材料撰写、组织教学，每一项都需精心准备，花时间认真完成。当然，技术保障、赛场应变、赛后总结也必不可少。

最后，安徽省教育教学研究院的段红老师就2022年全省中等职业教育教学技能竞赛工作安排做了具体说明，介绍了2022年全省中等职业教育教学技能竞赛的工作安排。她希望老师们仔细研读教学能力比赛的参赛标准，积极备赛，对我省参加2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛取得突破性成绩充满信心。

线上培训会结束后，章海明主任鼓励在场青年教师积极投身2022全省教育教学技能竞赛。从现在开始，做好赛前准备。组建团队，组织教学，模拟练习。与会教师热情高涨，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备组队参加市赛、省赛。

此次培训为该校提升教师教学能力和参加中职教师教学能力大赛夯实了基础，接下来，学校将鼓励老师们组队参加比赛，通过培训和比赛，达到“以赛促教，以赛促学”的目的，切实提升老师们的教育教学能力和信息化实践应用水平。 （黄景非  汪文胜）