近日，怀宁县实验小学召开市级阅读课题《农村小学留守儿童“真阅读，促提升”的助推策略研究》研讨会。课题组围绕“‘双减’背景下如何丰富学生的阅读生活，提升学生语文素养”的主题进行了深入地研讨交流。
组长林燕指出，语文学科要做到减负不减效，学生阅读能力的培养和提升显得尤为重要。副组长徐满林认为，要根据各学段学生的年龄特点采用梯度适宜的阅读策略，呈现有趣高效的阅读形式，把本学期课题研究落实在“真”和“助”上。课题组其他成员都表示赞同，并积极建言献策，大家集思广益，形成了一套切实可行的方案。
为切实落实“双减”政策，该校坚持以课题研究为抓手，明确课题研究的正确导向，秉承“以研促教”的务实作风，助力 “双减”，增效赋能。（徐满林）
安徽日报报业集团 版权所有@2018 主办：安徽日报报业集团 皖ICP备05001054号-2
任何文字与图片未经授权禁止转载、摘编、复制或建立影像，侵权必究！
用户须知
|
免责声明
|
关于我们
如有任何版权问题 请联系：ahnewsvip@163.com 电话：0551-65179191 0551-65179237
