找差距 寻原因 思对策 —— 合肥市永红路小学召开期末质量分析会

为落实“双减”政策下的教育教学质量提升工作，改进教学方法，近日，合肥市永红路小学召开了2021-2022学年第一学期的“期末质量分析与反馈”。此次会议由教导处罗锦芸老师主持，罗老师用真实的数据、清晰的表格和生动的曲线图呈现教学质量情况，让老师们明确质量差距，寻究深层原因，思索提质对策。

会议伊始，罗老师对上学期一、二年级无纸化测试暨期末大闯关活动进行总结、分析。先展示各班闯关活动的优秀率，再对此次活动中发现的问题进行梳理，最后针对一、二年级的教学工作提出建议，希望老师们在平时的教学工作中重视学生学习习惯和自主学习能力的培养，既要抓基础，更要提能力。会议第二项，罗老师对三、四年级测试情况进行分析。横向、纵向比对优秀率、合格率后，具体分析了期末测试中的典型错题，提供提升教学质量的策略，强调要把培养学生的核心素养放在首要位置。

接下来，罗老师就期末质量评价结果对各学科提出了教学建议：立足基础，习得学科技能；重视答题方法的训练；培优补差，因材施教等。会议最后，张万新校长做总结，他要求每位老师以质量检测为载体，透过现象查找平时教学中的不足，取长补短，改进教学方式来提高课堂教学质量。他认为永小的每位教师，都是追求卓越、充满教育情怀的师者，一定能在减量提质的同时把好质量关。

掩卷沉思，令人深思之处甚多。本次分析会吹响了“双减”背景下教学质量提升的集结号，也是永小实现“减负增质”教学目标的重要举措。集中智慧，再鼓干劲，再添措施，永小朝着提升教学质量的目标不断蓄力。

图：李迎

文：罗锦芸