太湖县大石乡中心学校：聚焦信息技术2.0  助推课堂教学新景象

为全面促进信息技术与日常教育教学融合创新发展，展示教师信息化教学水平以及教师信息技术应用能力培训的成果，在大石乡中心学校的统筹下，大石乡各小学、幼儿园积极开展信息技术能力提升工程2.0线下教研活动。                

开学初的开学工作会议上，大石乡中心学校总结回顾了全乡信息技术2.0第一阶段开展情况，指出第二阶段任务在即，各学校校长、教务主任要对全体教师要加强指导与督促，确保按期完成规定任务，并对各校本期教研工作的开展提出了建议。

随后，学校开展了教学改进案例的观摩课活动，王蕾和赵影两位老师进行了精彩的展示。 赵影老师结合能力点A6技术支持的课堂教授，借助精心设计的信息化的导入和活动环节，让课堂充满欢乐，让学生情不自禁地参与学习活动，在愉悦的学习氛围中学习新知识，并内化成学习动机，从要学生学转变为学生要学。王蕾老师结合能力点B1技术支持的测验与练习，联系生活巧妙设计练习题，并通过学生小组合作讨论，真正将数学知识融入到生活实际中，激发了学生的学习兴趣，活跃了孩子们的思维，增强了他们参与课堂的意识，提高了教学效率。

大明小学和西湖小学两校进行了校际联合教研活动。唐慢慢老师执教的《方程的意义》，巧妙地运用了智慧课堂教学手段，充分调动了学生的探究热情，学生在交流中，自己发现规律，总结规律，将知识点浸润心田。汪海潇老师用饱满的热情，精美的课件，带领六年级学生学习《圆的面积》，富有趣味性的情景图调动每个孩子的积极性，提高了高年级学生的学习兴趣。   

大石乡中心幼儿园于近期开展了“聚焦2.0微能力点”为主题的课堂教学优质课评比研讨会，进行了优质课展示活动。活动中，教师们从幼儿年龄特点出发，有效运用了现代化信息技术，凸显生动性、直观性、趣味性，使孩子们玩在其中，乐在其中。

在大石中心学校的统筹指导下，大石乡各小学、幼儿园均开展了丰富多彩的教研活动，有效地推进了信息技术能力提升工程2.0项目真正在教学实践中开花结果。

如今，现代信息技术已渗透到教育的各个方面，彻底改变了传统的教学方式。为适应现代信息技术给教学带来的变化，教师就必须进行角色的转换，不断提高信息素养。大石乡中心学校通过这次信息技术应用能力提升工程2.0整校推进校本研修活动，推动了大石乡全体教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进了信息技术与教育教学的融合，真正把教师信息技术培训工作落实到位，促使教师的信息技术能力真正得到提高，为教学服务。（雷洋洋）