信息技术2.0 助推“双减”招招灵 ——潜山市余井镇中心学校开展“信息技术2.0 ” 教研交流活动

潜山市余井镇中心学校自去年下半年启动“教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进”工作以来， 全体教师尝试将传统教学手段与现代信息技术融合在一起，探索打造高效课堂，助推“双减”政策的具体落实。为进一步全面提升教师教育教学信息应用水平，促进信息技术与学科教学的深度融合和创新应用，本学期开学以来，潜山市官庄镇中心学校、潜山市源潭镇中心学校先后来该校进行相关信息技术2.0课堂应用研讨交流。3月23日，潜山市青楼初中来该校就此作进一步相关研讨交流。

研讨交流会上，余井镇中心学校教科室相关人员就本校关于“信息技术2.0工程整校推进”工作的具体做法（网络研修为载体、校本培训与实施、微能力点的选择、考核方案的制定等）作了与会分享和交流。青楼初中专家组一行，充分肯定了该校对“信息技术2.0工程整校推进”工作的高度重视，特别赞赏了该校以此助推“双减”政策落实的创新之举。

与会人员一致认为：“信息技术2.0”的实践应用，目的不是让教师单纯为了完成教学任务，而是要切实提高教师自身信息技术应用能力，激发全体教师将信息技术与课堂教学有效融合，提高课堂实效，并借此聚焦＂双减＂的提质增效，切实减轻学生的学习压力，提升学生的学习效率；“信息技术2.0”的实践应用，教师在课堂上操控智慧课堂设备，及时提供图片、视频、文字表格等教学素材，与学生“亲密”交流互动，教学设计新颖独特，抓准重点、突破难点，既有效提升了课堂教学效率，又有力促进了教师的专业成长。

此教研活动的开展，该校还提倡党员教师带头，有效助推了学校的党建工作。

（吴寿波）