望江县漳湖中心学校：做实校本教研，助推教师成长

为了进一步加强教师队伍建设，促进青年教师教学能力的提升，3月23日，望江县漳湖中心学校组织开展主题为“做实校本教研，助推教师成长”青年教师课堂教学研讨活动。

此次研讨活动面向语文、数学、英语三门学科组织安排，有四名年轻教师参与执教，分管教学责任领导和相应学科教师参与听课。曹小俊老师执教的六年级文言文《两小儿辩日》注重学生朗读能力和自主感悟能力的培养，老师用以读促悟法，让学生在自主读、有节奏的读、分角色朗读中真切地体会到文本中人物形象，感悟到知识无穷，学无止境的道理；江润龙老师五年级数学《容积和容积单位》，采用智慧课堂模式进行教学，通过抢答、课堂练习拍照上传等活动，充分激发了学生的学习兴趣，学生在愉快的氛围中获得了新知，也体会到了容积和体积的区别，课堂高效；邹方娜老师带来了六年级数学《正比例》，她教学方法新颖，语言风趣幽默，能够熟练的应用多媒体教学，将枯燥的函数知识变的有趣而易懂；李小俐老师执教的三年级《Do you like pears? partA Let's learn》完美收官。

四位青年教师的课堂充满着青春的气息，精彩纷呈，他们的课堂不仅注重引导学生积极参与教学活动，同时还很好的将思想品德教育融入了课堂。

听课结束后，语数英学科组长分组组织了评课议课活动，参与的老师积极发言，指出亮点和不足，并给出了中肯的意见和建议。责任领导在总结讲话中指出：“本次活动实效性很强，年轻教师有热情有激情，老教师也充分发挥了传帮带的精神，今后，我们要进一步将校本教研做实做好，更好地推动青年教师成长！虽任重道远，但可以预见，年轻教师一定能够接过老教师的接力棒，将来成为学校教学的中间力量！”（望江县漳湖中心学校   江润龙）