太湖县寺前镇朴初小学:课堂展风采 教研促成长

“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步推动学校教师信息技术应用能力的全面提升，促进信息技术与各学科的深度融合，从而有效提高教育教学质量，2022年2月23日，太湖县寺前镇朴初小学开展了以“课堂展风采，教研促成长”为主题的教研活动，寺前镇中心学校相关领导和朴初小学教师全程参与了本次活动。            

第一节课是由李千惠老师执教一年级数学《分类与整理》。该课堂构思巧妙，教师制作了精美的课件，以两张差异很大的房间图片进行导入，形象直观，很快将学生的目光聚焦在课堂；同时，在教学过程中设计了闯关游戏，启发了学生的思维，极大地激发了学生的学习兴趣，让学生在玩中学，在学中乐。            

第二节课是由叶澜老师执教四年级语文第14课《母鸡》。在课堂中，叶老师积极发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位，循循善诱，引导学生抓住关键词句，以朗读、思考、探究、感悟、表达等为载体，让学生真切感受到了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦。再通过音视频创设特殊的情境，进而让学生去体会母爱的伟大。

第三节课是由刘丹老师执教的四年级数学《乘法运算定律》。在教学中，刘老师准确把握知识的难度与深度，一步步由易到难地引导学生积极参与，自主探索，从而使数学问题得到有效解决。同时，老师巧妙利用多媒体呈现教学内容，更直观有效地激发了学生学习数学的兴趣。

课堂教学环节展示以后，学校组织各科教师进行集中评议，教师们各抒己见，指出了课堂的亮点以及有待改进的地方，这些精彩点评也让教师们对课堂教学有了更深层次的思考。最后，朴初小学校长黄昌林做了总结讲话，对此次活动的成功举办给予了充分肯定，也希望学校青年教师抓住机遇，扎实学习，不断提高自己的教育教学水平。            

此次教研活动，为教师搭建了一个学习交流的平台，很好地提升了教师的信息技术应用能力。然而，信息技术能力与课堂教学的完美融合并非一朝一夕之事，这需要我们不懈努力，砥砺前行！ （图文：斯琴）