合肥市南门小学恒盛皇家花园校区二年级数学备课组研讨课侧记

春风尔来为阿谁，蝴蝶忽然满芳草。在合肥市南门小学恒盛皇家花园校区领导的号召下，自3月9日至3月18日，二年级数学备课组所有老师依次进行了公开课的教学活动。 此次公开课为同课异构，课题为苏教版二年级下册第七单元“角的初步认识”第一课时。

二年级数学老师态度都非常认真，课堂准备的也比较充分。老师们都努力按照高校课堂的标准要求来实施教学，相信经过备课、听课以及反思整个过程的洗礼，教师们的教学理念都有很大的提升。

在课堂上，老师们充分尊重学生的主体地位，把学习的机会留给学生，学生的能力得到了较好的培养。在知识传授中，强调学生进行探究性学习、自主建构知识体系，尽力做好组织者的角色，学生在这样的教学活动中，对知识掌握地更加扎实、灵活。

对于角的初步认识这一节课，老师们能根据二年级学生的身心特点，在认识角、感知角的大小和张口的关系的教学过程中，重点进行各种能力训练(比如听、说、想象以及思维能力)，训练效果明显，学生在学会知识的同时，既锻炼了能力，又得到了情感的熏陶。教师严谨的态度也得到了体现，严密地组织课堂，并努力改善自身语言，都充分体现了组内老师追求高标准教学的积极心态。

上课展示：

周咪咪老师通过破解密码的游戏引入，教学过程流畅自然。

孙惠婷老师精心制作课件，设计巧妙，课堂气氛十分活跃。

吴吉飞老师让学生直观认识角及在现实生活中找角，有效提升学生关注力。

孙宇姮老师设计思路清晰，结构严密，语言亲切准确。

朱艳平老师教学过程一环扣一环，流畅自然，水到渠成。

刘静老师通过同桌合作、上台演示，培养学生全面思考问题的意识。

管如璇老师重视发挥学生主动性，关注学生语言表达并兼顾课堂习惯的培养。

同课异构，不同的老师有不一样的精彩，都有自己的侧重点，通过互听取长补短，不断学习积累，在自己的课堂中逐步完善，让我们的课堂更加多元和高效。我们相信，通过这样的活动，新老教师都在不断磨砺成长，不负流年，未来可期！

（撰稿：管如璇）