为进一步加强工作室队伍建设,提升班主任老师的整体综合素质和管理能力,展示班主任的教育风采,分享班主任的教育智慧,7月3日上午,瑶海区程娜名班主任工作室在合肥市和平小学第四小学举行了班主任情境模拟大赛。大赛邀请了合肥市杨玲名班主任工作室主持人杨玲老师担任评委,与参赛班主任们一起探索班主任工作艺术。本次大赛分为情境模拟和答辩两个环节,5分钟情境模拟占总分的70%,3分钟陈述和评委提问占总分的30%。
长期身处教育教学管理第一线的程娜名班主任工作室成员分别扮演老师、家长、学生三种角色,模拟了班主任老师在工作中会遇到的真实情境。“演员们”的精彩演出更加真实地展示了班主任日常工作中会遇到的矛盾与问题,极大程度上考验了参赛班主任的临场应变能力和班主任的教育教学功底。不禁让参赛班主任在面试结束后为“演员们”竖起了大拇指。
3分钟陈述环节中,有的班主任介绍了自己在班级管理工作中的遇到的各种问题,行之有效的解决办法和自己的教学理念,有的班主任介绍自己在情境模拟中解决问题的思路和出发点,充分体现了工作室成员各具特色的治班之道和娴熟的工作技巧。
最后专家评委针对各个班主任在前面两个环节中的表现进行提问,并对班主任们的表现进行评价同时给出可行性建议。
本次班主任情境模拟大赛充分体现了“以竞赛促学习,以活动促成长”的发展理念,为提升工作室班主任队伍的整体综合素质和管理能力起到了积极促进作用。