7月14-15日，第五届全国绘画心理实践应用高峰论坛在长沙市实验中学揭开帷幕。本次论坛由长沙市教育科学研究院、湖南省心理卫生协会艺术治疗专业委员会、湖南省健康管理学会学生健康管理专业委员会联合主办。论坛聚焦中小学校心理健康教育，着重展现和探讨绘画心理技术辅助中小学校心理健康教育的思路和经验，为中小学校心理健康教育思维的拓展、方式的多元探索开展学术交流。合肥市第十一中学党委书记、副校长（主持工作）宋玮和甄茂芬老师收到论坛组委会的邀请并分别做了主题发言。
宋玮由于工作时间的冲突无法亲临会场，所以做了线上的分享交流。她分享的主题是《绘画心理技术在高中生成长性团体中的设计与应用》，从安全信任阶段的建立，到探索自我阶段的内观，再到优势发展阶段的内驱力提升，最后达成果敢追梦的终极目标。当学生经历了前三个阶段的训练之后，可以勇敢面对自己，跨越困难，充满自信地向未来进发。此主题的内容脉络清晰，方便复制应用。
甄茂芬老师分享的主题是《绘画心理技术在高中生危机干预中应用》，并在嘉宾访谈中，强调了绘画心理技术在学校的应用中不能仅仅聚焦于问题学生，而应该把这个技术的积极功能最大化，通过课堂、团辅等不同形式，从学生长远的发展、成长为目标，让众多的学生受益。
本次论坛线上线下共三千多人聆听观摩，该校绘画心理技术在学生工作中的应用经验获得了积极的反响。合肥市第十一中学将继续深入并扎实开展心理健康教育工作，力争把丰富的实践应用经验做更广阔的传播。
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