为全面落实“双减”政策,科学有效地指导学生暑假生活,缓解学生和家长的焦虑,根据学校假期工作安排,合肥市第四十五中学七年级全体班主任及语数外教师们在暑假期间进行了线下家访、线上答疑的活动。
在姚剑校长的精心指导下,七年级级部率先着手布置工作。年级会议上,级部主任王琪事无巨细地安排此两项工作,确保活动的顺利进行。她再三强调:
一、家访是一场美丽的教育行走。烈日炎炎的酷暑也阻挡不了老师家访的脚步。放假不代表放下,班主任们应主动走进学生家庭,认真开展家访工作。
二、答疑是校园工作的延展。语数外学科组长应积极带领教师们集体备课,讨论确定活动时间和学科解惑答疑的详细内容。
方案确定后,七年级教师们行动起来。
炎炎家访路,浓浓师生情。班主任们冒着盛夏酷暑,走街串户,深入到学生家庭,与家长“零距离”交流。一方面是向家长反馈了学生在校表现及思想、学习情况,做好暑期学生安全家校对接工作,指导家长做好暑期学生安全教育、管理和保护,特别是在加强疫情防控、防溺水、交通安全、心理健康等方面的教育进行了重点强调,提醒家长落实监护人责任;另一方面是检查指导学生暑期作业,解答了学生在学习中遇到的困惑和疑问,帮助孩子度过一个有意义的暑假。
班主任们敲开孩子家门的那一刻,也敲开了孩子的心扉,爱和感动也同时弥漫开来。
谆谆教诲拨云雾,疑难消散见天明。语数外教师们在线上答疑过程中,注重与学生之间的互动,多采用问答的方式进行传道授业解惑。除了解决学生的学习疑难问题,教师们还特别关注学生疫情期间居家隔离的身心健康,鼓励学生健康居家,快乐学习。
通过线上答疑,学生们明白了题意,弄懂了问题,教师们进一步督促孩子假期的学习,掌握了每位孩子知识的实际掌握情况,避免出现知识断层,更好地进行新知识地学习。
家长们对七年级这次大型活动给予了极高的评价。
通过线上线下两条渠道,班主任及科任教师们不但了解了学生的假期生活习惯、假期生活态度、亲子关系的融洽程度,而且还帮助了学生解决假期作业中遇到的困难,并指导学生合理规划时间,充实、平安、健康地度过暑假。虽然疫情紧迫,但是坚定的脚步,奋进的勇气,不能因此而消退。不负时光,不负年华。七年级所有行进的教师们,真美!
撰 稿:谢梦园