8月1日下午,安徽省教育科学研究项目《融合教育背景下县域资源教室运行模式的实践研究》课题组工作会议在肥东特教学校召开。县教体局基教科副科长张金华参加会议。
首先,课题主持人朱敏宣读了立项通知,并从课题研究的背景、研究的意义、对象及目标、研究时间、研究框架以及特色与创新六个方面对课题内容进行汇报。随后,张金华对课题的成功立项表示肯定,并对课题研究工作提出期许,要求各成员全力投入到课题研究工作中去,在县特殊教育指导中心的专业引领下,充分发挥资源教室的功能,提高融合教育质量。最后,课题主持人、肥东县特殊教育指导中心主任、肥东特教学校校长陈宗文进行总结发言。她表示,课题组未来的工作中会面临许多挑战,希望课题组成员能够迎难而上,合理分工,确保顺利结题,为肥东县融合教育的质量提升做贡献。会上,来自白龙学校、古城学校、店埠学区北苑小学、撮镇学区中心校的4位资源教师还就当前的资源教室使用和管理工作进行了交流。
据悉,近年来,县教体局高度重视特殊教育的发展,大力推进融合教育,关注资源教室功能的建设和使用。2021年,肥东县建成并投入使用资源教室4间,分别位于白龙学校、古城学校、店埠学区北苑小学、撮镇学区中心校,2022年还将建成并投入使用4间资源教室。本课题正是基于此背景下提出的,由县特殊教育指导中心和县特教学校联合承担研究工作,力求通过研究对县域资源教室的运作提供对策建议与支持,从而进一步推进融合教育的开展,提高融合教育的质量。
(王婷)